基本信息

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文档摘要

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九年级思想品德教学计划;目录;01;掌握基本的道德规范和法律法规，了解其在社会生活中的作用和意义。;;;;02;;;;;03;提问引导;;;;04;确定思想品德课程总课时数，合理分配各单元和章节的教学时间。;;;;05;传统考试评价方式存在的问题;1;过程性评价指标是指对学生在学习过程中所表现出来的知识、能力、情感、态度与价值观等方面进行评价的指标。;;06;;鼓励教师参加校内外的教学研讨、观摩活动，学习其他优秀教师的教学经验。;提高教师的沟通能力，培养教师与学生、家长、同事之间的有效沟通技巧。;;感谢您的观看