用电安全教育主题班会
演讲人：
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目录
02
基础用电知识普及
01
用电安全认知导入
03
危险行为识别教育
04
安全防护措施规范
05
应急处置方法演练
06
巩固与行动倡议
01
PART
用电安全认知导入
班会开展目的与意义
提高安全意识
通过班会，使学生了解用电安全知识，提高安全意识和自我保护能力。
01
让学生了解触电的危害和预防措施，减少触电事故的发生。
02
培养学生安全习惯
教育学生养成正确使用电器的好习惯，形成安全用电的良好氛围。
03
预防触电事故
典型触电事故案例分析
某工地工人违规操作，导致触电身亡。
案例一
某学生家中电线老化，导致触电受伤。
案例二
某家庭电器故障，引发火灾，造成人员伤亡。
案例三
某儿童在高压线下玩耍，不幸触电身亡。
案例四
日常用电常见误区解析
误区一
湿手触摸电器不会导致触电。
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误区二
电线裸露没关系，只要不用手碰就行。
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误区三
电器用完后不拔插头，方便下次使用。
03
误区四
随意拆卸电器，可以锻炼动手能力。
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PART
基础用电知识普及
电流与电压基本概念
电荷在导体中定向移动形成的物理量，单位为安培（A）。
电流定义
电场中单位正电荷移动所产生的电位差，单位为伏特（V）。
电功率表示单位时间内电流做功的能力，单位为瓦特（W）；电能则是电功率在一段时间内的累积，单位为焦耳（J）。
电压定义
电流大小与电压成正比，与电阻成反比。
电流与电压关系
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03
电功率与电能
照明电器、电热电器、制冷电器、声像电器等。
按功能分类
家用电器应标有额定电压、额定功率、生产日期等信息，以及通过安全认证标志。
安全使用标识
I类电器（接地保护）、II类电器（双重绝缘或加强绝缘）、III类电器（安全电压）。
按安全防护方式分类
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家用电器安全分类
避免长时间使用、超负荷使用、擅自改装等。
使用注意事项
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导线在不超过允许工作温度条件下，能够长时间通过的最大电流值。
当电路中出现漏电或人体触电时，漏电保护器能迅速切断电源，保障人身安全。
电磁式漏电保护器、电子式漏电保护器等。
合理选用导线规格，不随意拉接电线，安装可靠的漏电保护装置，并定期检查和维护。
安全载流量与漏保作用
安全载流量定义
漏电保护器作用
漏电保护器类型
安全用电建议
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PART
危险行为识别教育
违规操作场景列举（如湿手触电）
湿手触摸电器
在厨房、卫生间等潮湿场所，用湿手触摸电器或开关，极易引发触电事故。
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电器进水
将电器置于水槽、浴缸等水源附近，或直接用湿布擦拭电器，都可能导致电器内部短路引发触电。
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随意插拔电源
在未断电的情况下随意插拔电源插头，可能会导致触电或电器损坏。
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老化电线通常会有明显的裂痕、裸露金属线芯或绝缘层剥落等现象。
观察电线外观
电线和电器都有使用年限，超过规定年限的应及时更换，以免发生危险。
检查电器使用年限
定期请专业人员对家中线路进行检查，及时发现并更换老化电线。
定期检查线路
线路老化隐患识别方法
超负荷用电后果演示
电器过热
超负荷用电会导致电器过热，可能引发火灾或电器损坏。
01
超负荷用电会使电路中的保险丝熔断或跳闸，导致家中突然断电。
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损坏电器
长期超负荷用电会加速电器老化，缩短电器使用寿命。
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跳闸断电
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PART
安全防护措施规范
正确插拔电器操作步骤
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插插头时，先插小功率电器，再插大功率电器；拔插头时，先拔大功率电器，后拔小功率电器。
插插头时要插牢，确保插头与插座接触良好，避免松动导致火花或电弧。
插拔电器时要保持手部干燥，避免触电危险。
绝缘工具与防护装备使用
使用绝缘手套、绝缘垫等防护装备，避免直接接触带电体。
01.
使用验电笔测试电器是否带电，确保安全后再进行操作。
02.
使用绝缘胶带包裹裸露的电线，避免电线短路或触电。
03.
家庭电路定期自检要点
检查插座、插头是否松动或损坏，如有需要及时维修或更换。
检查漏电保护器是否正常工作，确保家庭用电安全。
检查电器设备是否超负荷运行，避免长时间使用大功率电器导致电路过热。
检查电线是否老化、破损，如有需要及时更换。
05
PART
应急处置方法演练
触电人员急救黄金四分钟
触电人员急救黄金四分钟
迅速脱离电源
人工呼吸
心脏按压
紧急呼救
发现有人触电，应立即关闭电源或使用绝缘物体将触电者与电源分离。
若触电者心跳停止，应立即进行心脏按压，每分钟100-120次。
若触电者呼吸停止，应同时进行人工呼吸，每次吹气持续1-2秒。
尽快呼叫专业救援人员前来救治，同时保持触电者呼吸通畅。
发现电气火灾，应立即关闭电源，防止火势扩大。
切断电源
电气火灾扑救禁忌与流程
电气火灾切勿用水扑灭，应使用干粉灭火器或二