;总体目标：学会得体表达。

具体目标：

1.考虑写作的目的，注意读者对象的特点和应用的场合，以得体地表达。

2.学会在写作中恰当使用词语和句子，做到语言表达得体。

3.初步了解感谢信、请假条、邀请函、倡议书等应用文的特点，根据其特点选择得体的表达方式与内容。;写作指导;写作指导;1.应考虑写作的目的。

不同的写作目的，意味着表达方式、态度应有所不同，以适应特定的需求。如写邀请函，要体现书面邀请的正式性和对对方的尊敬，要介绍清楚活动的时间、地点、主题以及邀请对方的诉求等内容，还要根据邀请对象的身份，选用得体的称呼，要通过诚恳的语言赢得对方的好感。;2.要考虑读者对象的特点和文章应用的场合。

读者对象有年龄、性别、职业、经历、文化背景等具体差异，写作时应该切合对象特点，恰当使用尊称、谦称和习惯用语。比如对象是长辈，态度要尊敬；对象是平辈，用语可以亲切。文章应用的场合包括时间、地点、人物、氛围等因素，氛围有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别，因此语言表达要与环境气氛相协调。在喜庆的场合谈令人伤感的话，在庄重的场合中“搞笑”，都不得体。所谓“到什么山上唱什么歌”，指的就是要适应不同的场合，说话用语要巧妙自然。;3.要注意恰当使用礼貌用语。

比如恰当使用敬辞和谦辞，到别人家做客，应用“拜访”；宾客来到自己家，应用“光临”。又如在书面语中直呼他人的姓名时，应考虑在姓名后加上“先生”或“女士”。再如以书面形式提意见或建议时，应说：“我的这些看法并不成熟，请批评指正。”;一、下面这段话是班长准备的班会发言稿中的一段，表达不够得体，试着修改一下。

我们班最近变化很大，卫生好了，纪律好了，学习成绩也好了，本月获得了年级“流动红旗”。之所以取得这样好的成绩，我认为主要归咎于班主任的管理。班主任管理很严格，很到位，很负责，我很欣赏，要充分肯定。;①可以从多个角度思考发言稿有什么问题。比如，是否注意了文中提及对象的身份、词语使用是否恰当等。②修改时要注意发言稿的写作目的和使用场合。③如果你觉得修改意见比较???，可以在不改变原意的基础上，重写一段话。;优秀例文;二、学生会计划开展“环境保护月”活动，准备邀请领导、专家学者、环保热心人士、家长和其他学校的师生等作为嘉宾参加活动的启动仪式。请你任选一位受邀者，以学生会的名义写一份邀请函。;①明确邀请函的写作目的，体现书面邀请的正式性和对受邀者的尊敬。要根据嘉宾的身份，选择恰当的称呼。②应介绍活动的时间、地点、主题等情况，让对方对活动有所了解。如果需要对方在活动中发言，也应该提及，以便对方提前准备。③语言要简洁明了，大方得体。;××中学“环境保护月”活动启动仪式

邀请函

尊敬的××教授：

您好！

我们诚挚地邀请您出席我校“环境保护月”活动启动仪式。;×年×月×日上午×时，我校将在操场举行以“参与环保行动，营造绿色校园”为主题的“环境保护月”活动启动仪式，借以增强全校同学的环境保护意识，推动同学们积极投身到环境保护的实践中来，为构建绿色校园贡献自己的力量。;您是环保方面的专家，在环保领域有远见卓识。我们诚挚地邀请您出席本次启动仪式并发表主题演讲，真诚地期待您为我校“环境保护月”活动增添浓墨重彩的一笔。

××中学学生会

×年×月×日;写作实践;三、学校所在的街道拟于近期开展一次主题为“垃圾分类，从我做起”的综合性宣传活动，需要社区各单位和居民配合。校学生会委托你所在的班级向社区居民发出倡议，倡导低碳、环保的理念。请以班级的名义写一份倡议书。不少于500字。;①应介绍活动的具体情况，说明发出倡议的背景、目的，这样更容易让人理解和信服。②围绕“垃圾分类，从我做起”的主题组织倡议书的内容，明确活动的具体安排和要求，避免空喊口号。③事先可以就街道垃圾分类的实情、居民对垃圾分类的认识等作些调查研究，以提高倡议书的针对性。;倡议书格式如下：

①标题。第一行正中间用大号字写上标题（若有副标题，副标题的字号要小于正标题，且不小于正文的字号）。

②正文。标题下方空两格写正文（有的在标题下方顶格写称呼）。正文要写清发出倡议的背景和目的、倡议的内容和事项，最后表达倡议者的决心和希望。

③署名、日期。正文右下方分两行写上发出倡议的单位名称或个人姓名与日期。;给社区居民的环保倡议书

广大社区居民朋友们：

你们好！

我们是来自××学校××班级的学生，近期，我们得知街道将举办一场主题为“垃圾分类，从我做起”的综合性宣传活动。作为社区的一份子，我们深感责任重大，也倍感荣幸能够参与到这一环保盛事中。;随着城市化进程的加快，生活垃圾处理问题日益凸显。垃圾分类作为减少垃圾污染、实现资源再利用的重要手段，已经成为我们不可忽视的社会责任。本次“垃圾分类，从我做起”活动，旨在通过一系列宣传教育活动，提高居民对垃圾分类的认