暑假一升二作文专题之外貌描写

【学习目标】

1.学会怎样进行人物的外貌描写；

2.在生活中学会观察和思考，学写关于人物特别是关于自画像的作文。

【知识精讲】

在现实生活中，我们时时都在与人相处，每一件事都离不开人。写好人物的外貌是作文训练的一项基本功。我们要学会。

人物的基本要领：抓住人物的、、、等方面的特点，善于发现自己或别人的特点，按一定顺序有条理地说清楚。只有写生活中的你、我、他才会写得像、写得真。

【课堂小练】

（一）为小伙伴画“像”

养成观察、学会观察。

这次习作的对象是你的同辈，要抓住孩子的外貌特点及性格特点来写。

例文

她，我的好友

站在你面前的是一个可爱的小姑娘，白白的皮肤，漂亮的瓜子脸，浓浓的眉毛下闪着一双明亮的大眼睛，长长的睫毛向上翘着，特别好看。高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴，一笑起来，红红的脸蛋上立刻会出现两个小酒窝。一头乌黑发亮的短发，上面总爱戴着一个发卡。她喜欢穿米老鼠的毛衣，一条牛仔裤，皮鞋总是擦得油亮油亮的。

她非常活泼，很爱跳舞，每次音乐老师通知她何时到何处，她总是准时到达。跳完舞，常常是满头大汗。她舞姿优美，怪不得陈老师拍教材时总要找她去。你看：她双手展开，左脚微微弯曲，右脚后抬，好像一只小蝴蝶在鲜花丛中翩翩起舞呢！

这下，你知道她是谁了吧？

简析

小作者笔下的好友是自己非常熟悉的，对她的外貌描写得非常细腻：从皮肤到脸形到五官再到头发，条理很清楚，就连她的穿着小作者都一清二楚。这就是他写了自己熟悉、了解的人。

小作者从好友的长相、衣着写到爱好、性格，勾勒出了一个性格开朗、活泼可爱的小姑娘。作者重点介绍了她爱跳舞，写她总是准时到达，常常跳得满头大汗，老师总是找她拍教材。最精彩的是文章的最后以她优美的舞姿结束，使读者眼前一亮，留下了深刻的印象。

佳作欣赏

我的妹妹

顾瑜是我的妹妹，才一岁半。嫩白的皮肤，瓜子形的脸上长着一对不大却很迷人的眼睛，高高的鼻梁下面有张樱桃小嘴，一笑起来，露出几颗雪白的牙齿，可讨人喜欢啦！别看她长得很秀气，可她妈妈却给她理了个“光葫芦”。

她特别馋，你瞧，阿姨正在洗豆芽，顾瑜看见了，连忙跑过去，用手指着豆芽，“嗷嗷”地直叫。阿姨明白了，找了一根又细又长的豆芽给顾瑜。顾瑜一把抓过豆芽，看了看，张开嘴，就把豆芽往嘴里塞。阿姨发现了，赶忙跑过去，从她嘴里抢过豆芽，对顾瑜说：“阿宝，豆芽生的，不能吃。烧好了再给阿宝吃。”顾瑜看了看阿姨，乖乖地把豆芽交给了阿姨。

我来考考

请你说一说这篇文章哪儿写得好。

(1)小作者描写妹妹的外表抓住了、、____、____、____来写的，从看出的小作者的妹妹才一岁半。

(2)画横线的地方写得好在哪里？

精彩语段

他的个子很高，鸭蛋形的脸上白白净净的，看起来很秀气。他”的眼睛很大，不过视力却不好，看东西常眯着眼睛。嘴巴小小的，嘴唇红红的，好像涂了一层口红似的，猛一看，还以为是个女生呢！

“有一个姑娘，她有一些任性，她还有一些……”每当我听到电视连续剧《还珠格格》中的这首插曲时，便想到一个姑娘，那就是我的同桌——王一莱。她个子很高，圆圆的脸上镶嵌着一双大眼睛，稍塌的鼻子下，长着一张能说会道的嘴巴。

她长得很小巧，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的、红红的，像只大苹果；早晨八九点钟了，她还睡在甜甜的梦乡里，两只眼睛闭得紧紧的，像两条直线；嘴角挂着一丝淡淡的笑容，小嘴巴不时一动一动，好像在吃东西。

上课时周正总会说胡话。有一次，老师说李晶生活经验太少，李晶说她自己在家里……话还没说完，周正紧接着说：“喝闷酒，”顿时，全班同学都爆笑起来，教室立刻热闹起来了。老师很生气：“周正！你站起来！”周正一边冲我笑，一边缓缓地站起，好像又变成了傻乎乎的怪人。

我的同学范紫然，要数我们班最胖的人了。他虚十岁，胖乎乎的手，宽宽的前额，大大的耳朵，像个佛爷。他的一双眼睛，笑起来就眯成了一条线儿。他的“将军肚”严重影响了他的体育成绩，别

说跑、跳啦，就是多走几步也会累得气喘吁吁。

他的性格开朗，非常好动，上