中学生运动想象EEG信号特征提取在体育教学评估中的应用研究论文

摘要：本文以中学生运动想象EEG信号特征提取为研究对象，探讨其在体育教学评估中的应用价值。通过对EEG信号特征提取的深入分析，旨在为我国体育教学评估提供一种高效、客观的评估手段。

关键词：中学生；运动想象；EEG信号；特征提取；体育教学评估

一、引言

（一）研究背景与意义

1.体育教学评估的重要性

在当前教育改革的大背景下，体育教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到广泛关注。体育教学评估是衡量体育教育质量的重要手段，对于促进体育教育改革、提高教学质量具有重要意义。然而，传统的体育教学评估方法往往存在主观性较强、评估结果不够客