高考最新模拟作文“完成与完美”导写及考场佳作
【原题呈现】
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
对成长而言，完成比完美更重要。
你是否同意上述说法？请明确立场和观点，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【作文导写】
这道试题与2023年新高考Ⅱ卷“安静一下不被打扰”、2023年全国甲卷“人、技术、时间”、2024年天津卷“自定义与被定义”等高考作文真题的精神内核相一致，都指向了青年成长这一话题。而这道作文题更关注青年对自身成长过程的价值导向的思考。“完成”和“完美”是青年成长中避不开的话题，但需要学生对这一组二元概念之间的关系进行深入的挖掘思考。“成长”意为“向成熟的阶段发展/生长”，泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。“完成”意为“按照预期的目标结束做成”，指将事情从开始推进到结束，达成基本的成果。而“完美”意为“完备美好;没有缺点”，指事情达到极致、毫无瑕疵的状态。与“完成”相应的行为模式，往往追求过程的完整性和阶段性目标的达成，强调行动优先，不要求尽善尽美，相对“完美”而言更为务实；而与“完美”相应的行为模式，则更追求在各个方面都做到无可挑剔、做到极致，有理想主义、完美主义的倾向。在准确界定概念的基础上，我们需要比较“完成”与“完美”哪一个更重要。这里，需要注意三个前提：
第一、任何意义的发生都需要一定的背景。也就是说，我们今天讨论这一话题，需要明确讨论的范围或者背景，即在成长过程中。成长是生命的一个阶段，我们需要探讨在这一特定阶段中“完美”与“完成”哪一个更重要。离开这一阶段，我们的结论可能都无法生发意义。
第二、这是一个比较话题。这就意味着我们需要承认两者都非常重要的基础上探讨哪一个“更”的问题，而不是否定其中一个。
第三、在引导语中出现了“你是否同意上述说法”的问题，并且出现了“明确立场和观点”的提示，这也是需要考生注意的。也就是说，必须明确回答引导语中的问题，并以此为基础展开论述。当然，这不是说只能写“完成”或“完美”，而是需要辩证地看待问题，并作出合理取舍。
基于考生在考场上快速成文的需要，考生可以明确立场的基础上，利用“七段式成文法”快速构思，并完成作文。
【考场佳作】
完成比完美更重要
在希腊神活中，天后赫拉为赫拉克勒斯设置十二道难关,作为其成长的试炼。后者历经千辛万阻,最终完成其中十道试炼,成长蜕变为真正的神祗。
不难看出,英勇如赫拉克勒斯,也无法尽数完成成长路上的每项任务,成长是不完美的;但他最终的证道成神,又标志着成长本身的完成。因此我们断言:对成长而言,完成比完美更重要。
平心而论,追求完美是人的本性,我们总会想着把成长路上的每件小事做到尽善尽美。但这真的是我们想要追求的吗?我们真正所需的,是成长最终蜕变成人的结果,也即完成;而并非过程上的完好无瑕,也即完美。二者并非因果关系,明白自己的最终成长取向,才是我们要迈出的第一步。
尽管如此,还是有人醉心于过程上的完美,而并非结果上的完成。那我们不妨对其发问:你所追求的完美,它真的在成长过程中存在吗?
显而易见的是,完美的成长是不存在的,正如霍尔金斯所言,完美本身也是一种不完美。在当下的快速生活中,在学生课桌的书山题海中,在翻阅试卷的沙沙声浪中,社会生产出一批批量化的,世俗眼中的“完美儿童”。他们精通数理化而不懂生活常识,他们熟稔博弈论却不通生活逻辑,不敢于试错,盲目于发声,完全丧失了野性的狂放与感性的点滴。试问这样的“完美”,真的是我们所喜闻乐见的吗?进一步推广,哪里存在这样一种成长,达到各方面的完美?神祗尚且不能,何况芸芸众生!
由此观之,绝对的完美是不存在的,而相对的完美是可能的。这种相对基于自身,以成人的结果完成而加以忖度。换言之,只要我们最终完成成长，我们便可以说,我们的成长是完美的。
其实，每个人都是以独特的方式成长,在完成的终点处,谱写了属于每个人的完美。在村口的石头小路上,骑着木马的汤姆·索亚,走向了奔放不羁的成人终点;在莎莉文老师的指诵心表中那个自卑的小女孩,终究成长为名噪世界的海伦·凯勒。每个人都在成长路上走完了自己的旅程,而我们没有权力对他人的成长评头论足。既是如此，我们不妨将更重要的完成视作完美,将因完美产生的喜悦纳于心底,收获更重要的人生体验与价值。
反观当下,有多少人喟叹于少年成长路上的不完美,进而悔恨过去,惶惶不可终日,这就是追求完美至上的必然结果。同理,我们认为完成更重要,也并非否定完美的重要性,而是将这两个概念在成长路上相融合,转换视角,把完成看作相对意义的完美,方能获得最为可贵的人生体验。
因此我们应当去把成长路上不完美的故事,尽可能变成我们所期待的样子,但不可沉沦于失败，因为在你完成成长之时,你便已摘得完美的桂冠。