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更新时间:2025-05-25
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备战2025年中考语文复习最新试题精选(广州专用)

专题07诗歌鉴赏

1.(2024·广东广州·二模)阅读下面这首诗,然后回答问题。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

(1)诗歌从神话传说落笔,有什么作用?

(2)“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”表达了诗人怎样的思想感情?

2.(2024·广东广州·二模)阅读下面的这首古诗,然后回答问题。

南乡子·登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

(1)上片中“悠悠”一词一语双关,请解释其含义。

(2)作者融典故入词,寄情委婉深沉。请对“天下英雄谁敌手?曹刘,生子当如孙仲谋”作出赏析。

3.(2024·广东广州·二模)阅读下面这首诗,然后回答问题。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

(1)诗句“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”描绘了一幅怎样的画面?

(2)这首诗抒发了作者怎样的感情?请结合诗句相关内容简要分析。

4.(2024·广东广州·二模)阅读下面这首诗,完成小题。

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(1)请写出诗中妙用比喻点出行路之难的诗句。

(2)“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”给你什么启发?请结合诗句分析。

5.(2024·广东广州·二模)阅读下面这首诗,然后回答问题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

(1)请找出诗中运用典故,抒发对友人思念,对时光流逝感慨的诗句。

(2)诗人的情感是从悲愤转到乐观,请结合诗句,作简要分析。

6.(2024·广东广州·二模)阅读下面诗歌,然后回答问题。

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

(1)“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”描绘了一幅怎样的画面?

(2)词中“嗟”“谩”二字值得品味,任选一个说说表达了作者怎样的思想感情。

7.(2024·广东广州·二模)阅读下面这首诗,然后回答问题。

观沧海(东汉·曹操)

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

(1)“秋风萧瑟,洪波涌起”描绘了一幅怎样的画面?

(2)这首诗为什么会让人产生壮美的感觉?请结合诗句内容简要分析。

(2024·广东广州·二模)阅读下面的诗歌,回答问题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

8.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是(???)

A.这首词是辛弃疾写给志同道合的朋友陈同甫的,“壮词”即豪放之词。

B.这首词上下两片共十句,节奏紧凑,写声绘色,形象生动。

C.上片实写军旅生活。看宝剑,听号角,分麾下炙,听塞外声,沙场点兵都是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。

D.下片一、二句写马快弦急,战斗激烈,从侧面衬托了人的意气风发、英勇无畏,从气氛上向人们预示着战事的胜利。

9.本词与《江城子·密州出猎》同属豪放派词作,请分析两首词所表达的思想感情的相同点和不同点。

10.(2024·广东广州·一模)阅读下面这首词,然后回答问题。

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去!

(1)请写出词中起到承上启下作用的句子。

(2)朗读时有同学语调豪迈,但有同学觉得应该语词哀切,你赞同哪一种?请结合词句简要分析

11.(2024·广东广州·一模)阅读下面这首诗,然后回答问题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

(1)“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”描绘了一幅怎样的画面?

(2)诗歌尾联抒发了作者怎样的思想感情?

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