初中舞蹈校本课程开发与实施过程中的学生主体性培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中舞蹈校本课程开发与实施过程中，如何培养学生的主体性。通过分析现实背景和具体实践，提出相应的策略与方法，以期为初中舞蹈教育改革提供参考。

关键词：初中舞蹈；校本课程；学生主体性；课程开发；实施策略

一、背景分析

（一）我国初中舞蹈教育的发展现状与需求

1.初中舞蹈教育的普及程度逐渐提高

随着国家对素质教育的重视，越来越多的初中开始关注舞蹈教育。舞蹈课程不仅能够丰富学生的校园生活，还能提高学生的身体素质和审美能力。然而，在目前的初中舞蹈教育中，学生的主体性培养仍存在一定的不足。

2.校本课程开发与实施的重要性日益凸显