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文档摘要

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《舞蹈与音乐教育融合的初中教学策略研究》论文

摘要：本文以初中阶段舞蹈与音乐教育融合为研究对象，旨在探讨二者融合的教学策略，提升学生的审美素养和综合素质。通过对教育背景的分析，提出具体的教学策略，以期为初中舞蹈与音乐教育改革提供有益借鉴。

关键词：初中教育；舞蹈与音乐教育；融合；教学策略

一、背景分析

（一）教育政策推动舞蹈与音乐教育融合的必要性

1.政策导向：近年来，我国教育部门高度重视美育教育，强调舞蹈与音乐教育在培养学生综合素质中的重要作用。政策导向为舞蹈与音乐教育融合提供了有力保障，使二者在初中阶段的教学中得以更好地实施。

2.素质教育需求：素质教育要求学生全面发展，舞蹈与音乐教育