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2024年山西晋中教师招聘考试模拟题及答案
2024年山西晋中教师招聘考试模拟题及答案（一）
一、单选题
1.学前儿童健康教育包括学前儿童心理健康教育和（）
A.学前儿童卫生教育
B.学前儿童身体健康教育
C.学前儿童常规教育
D.学前儿童亲社会教育
2.在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作。这
体现了（）原则。
A.经济性
B.参与性
C.开放性
D.多样性
3.下列幼儿常见的心理卫生问题中，属于不良习惯的是（）
A.口吃
B.吮吸手指
C.儿童期恐惧
D.神经性厌食症
4.（）是儿童期孩子的主要构图方式。
A.平行式构图
B.零乱式构图
C.并列式构图
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D.散点式构图
5.将4只瓢虫一只只地重叠放在一片片树叶上，以比较它们的数量是相同还是不同。幼儿采
用的方法是（）
A.重叠比较
B.并放比较
C.连线比较
D.双排比较
二、判断题
1.如果幼儿被生锈的铁器割伤，同时伤口较深，应该于72小时内注射破伤风疫苗。（）
2.“教师讲，幼儿听”是灌输式的机械教育。（）
3.情绪的外部表现叫表情，儿童在掌握语言之前，主要是以表情作为交际的工具。（）
4.学前儿童社会学习是随机的和无意的，社会学习无处不在，无时不有。（）
5.蒙台梭利认为儿童最主要的活动是游戏。（）
【参考答案解析】
一、单选题
1.B【解析】学前健康教育的内容随着“健康”和“健康教育”内涵的扩展而扩展，主要内
容大致包括儿童身体健康教育和儿童心理健康教育两大方面。
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2.C【解析】幼儿园将自身环境与外界的家庭、社区等环境结合在一起，而不是将自己封闭
在园内小环境，这体现了其对外开放的特点，坚持了开放性原则。
3.B【解析】幼儿的不良习惯主要包括：（1）吮吸手指；（2）咬指甲癖；（3）习惯性阴部
摩擦。口吃属于幼儿常见的语言发展障碍，儿童期恐惧属于幼儿常见的情绪障碍，神经性厌
食症主要是由心理因素引起的进食障碍。
4.C【解析】并列式构图是儿童期孩子的主要构图方式，3岁以后开始出现，直到6岁左右还
有三分之一以上的儿童采用这种构图方式。
5.A【解析】重叠比较，就是将一个集合中的元素逐一重叠在另一个相应元素上。
二、判断题
1.×【解析】幼儿被铁器割的伤口较深的话，应在24小时内注射破伤风疫苗。
2.×【解析】如果教师能按照幼儿的身心特点来讲课，让幼儿发挥主体性，学有兴趣，把教
师传授的东西积极地消化、吸收，转化为自己的东西，而不是死记硬背，幼儿这样的学习是
主动的、有意义的学习。把“教师讲、幼儿听”笼统地视为机械灌输的说法是不对的。
3.√【解析】每一种情绪都有其外部表现——表情。表情是人与人之间进行信息交流的重要
工具之一，在婴幼儿与人的交往中，占有特殊的重要的地位。
4.√【解析】学前儿童随时都在观察，他们每天都在观察成人的言行举止和态度，观察周围
环境中的一切，而且这种观察常常是在无意中、在成人未意识到的情况下发生的。由此可见，
学前儿童社会学习是随机的和无意的，社会学习无处不在，无时不有。
5.×【解析】福禄贝尔认为儿童最主要的活动是游戏。
2024年山西晋中教师招聘考试模拟题及答案（二）
一、单选题
1.教师职业的最大特点在于职业角色的（）
A.多样化
B.专业化
C.单一化
D.崇高化
2.班级依赖班主任组织指挥，一旦班主任要求不严格，班级就变得松弛、涣散。此时班集体
发展处于（）
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A.组建阶段
B.初步形成阶段
C.发展阶段
D.成熟阶段
3.小学生的个性倾向性主要表现为（）
A.需要、动机、世界观
B.理想、信念、世界观
C.爱好、动机、世界观
D.兴趣、爱好、理想
4.有些学生在回答问题的时候，往往思考时间较长且错误较少，这与