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2024年河北保定教师招聘考试模拟题及答案
2024年河北保定教师招聘考试模拟题及答案(一)
一、单选题
1.以下几种游戏中,()属于创造性游戏。
A.智力游戏
B.体育游戏
C.音乐游戏
D.角色游戏
2.幼儿反复敲打桌子,在房间里跑来跑去,在椅子上摇来摇去。这类游戏属于()
A.结构游戏
B.象征性游戏
C.规则游戏
D.感觉机能性游戏
3.思维的基本过程是()
A.分析与综合
B.比较与分类
C.抽象与具体
D.归纳与概括
4.幼儿成长档案袋的建立、形成和制作都让幼儿参与,让幼儿知道什么是档案袋,为什么要
有档案袋,怎么制作自己的档案袋等。这符合幼儿成长档案袋评价()原则。
A.目的性、计划性
B.主体性、参与性
C.积累性、总结性
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D.多元性、开放性
5.讲述活动为幼儿提供的语境()
A.相对随意
B.相对宽松
C.相对愉快
D.相对正式
二、材料分析题
一些心理学研究表明,幼儿期图像知觉发展较快,而汉字是一种象形文字,因此只要方法得
当,幼儿是可以学习的。另外,一些家长为了不让孩子“输在起跑线上”,也要求幼儿园教
孩子识字。因此,现在很多幼儿园都为大班幼儿制定了具体的识字目标。
请根据幼儿园课程目标制定的依据,分析幼儿园制定识字目标的不当之处。
【参考答案解析】
一、单选题
1.D【解析】角色游戏是儿童通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种
游戏,通常都有一定的主题,如娃娃家、商店、医院等。
2.D【解析】感觉机能性游戏又称为练习性游戏或机械性游戏。它是儿童发展中最早出现的
一种游戏形式,其动因来自感觉器官所获得的快感,由简单的重复运动所组成。
3.A【解析】思维是通过分析综合而在头脑中获得对客观事物更全面、更本质的反映的过程。
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4.B【解析】主体性、参与性原则指幼儿是成长档案袋的主体,无论是档案的建立、形成还
是制作都应该让幼儿参与,让幼儿知道什么是档案袋,为什么要有档案袋,怎么来制作自己
的档案袋等。
5.D【解析】与宽松、自由的交谈不同,讲述活动为儿童提供的是一种相对正式规范的语言
运用场合。它不仅要求儿童能在小组中发表自己的见解和观点,还要求儿童能在集体面前用
规范的语言大胆地表达自己的认识。
二、材料分析题
(1)课程目标制定的依据有三个方面:学习者的需要、当代社会生活的需要和学科的发展。
就幼儿园课程目标确立的依据来看,主要有对儿童的研究、对当代社会生活的研究和对学科
知识的研究。①对儿童的研究是基础和前提;②对当代社会生活的研究是参考和依据;③对
学科知识的研究是保障。
(2)研究儿童的发展需要,必须认识到儿童的“理想发展”与“现实发展”的水平及其之
间的差距。实际的发展水平与理想的发展水平做比较即可明确儿童的发展现状、潜力与发展
前景,确立某个阶段儿童可能达到的水平及个别差异,发现教育上的需要。这样就可对儿童
建立期望,从而确定什么目标是适宜的,什么目标是不适宜的。案例中,一些家长为了不让
孩子“输在起跑线上”,要求幼儿园的孩子识字,而一些幼儿园也为大班儿童制定了具体的
识字目标,他们没有认识到儿童的“理想发展”与“现实发展”的水平及其之间的差距,忽
视了儿童的发展需要,这样做不符合儿童的身心发展特点,不利于儿童身心的和谐发展。
2024年河北保定教师招聘考试模拟题及答案(二)
一、单选题
1.小安多次在运动会田径比赛中获得冠军,但他不喜欢学习文化课,陈老师找他谈话:“有
特长固然好,但没有文化知识作为基础,将来很难在社会中谋得一席之地。”陈老师的做法
()
A.不合理,不利于学生发展特长
B.不合理,违背了学生的兴趣爱好
C.合理,学生必须在各个学科领域平均发展
D.合理,教师应该关注学生的全面发展
2.国家鼓励()毕业生到中小学或者职业学校任教。
A.非师范高等学校
B.师范高等学校
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