2025年小学教师资格考试《综合素质》教育法规案例分析题重点难点试题卷
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、案例分析题
要求：根据所给案例，分析教育法规在其中的应用，并阐述自己的观点。
1.案例背景：某小学三年级学生小明，因家庭经济困难，父母无力支付学费。学校得知情况后，决定免除小明的学费，并为其提供免费午餐。然而，小明的班主任在家长会上公开了小明的家庭情况，导致小明在学校受到了同学们的嘲笑和歧视。
2.问题：
（1）根据《中华人民共和国教育法》的规定，学校在处理小明家庭经济困难问题时，是否合法？
（2）班主任在家长会上公开小明的家庭情况，是否违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的规定？
（3）针对此案例，学校应采取哪些措施来保护小明的合法权益？
二、案例分析题
要求：根据所给案例，分析教育法规在其中的应用，并阐述自己的观点。
1.案例背景：某小学五年级学生小红，因上课玩手机被班主任发现。班主任在课堂上当众批评小红，并要求小红在全班同学面前道歉。小红感到非常羞愧，从此对学习失去了信心。
2.问题：
（1）根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，班主任在处理小红上课玩手机的问题时，是否合法？
（2）班主任要求小红在全班同学面前道歉，是否侵犯了小红的合法权益？
（3）针对此案例，学校应如何引导学生正确使用电子产品，并保护学生的自尊心？
三、案例分析题
要求：根据所给案例，分析教育法规在其中的应用，并阐述自己的观点。
1.案例背景：某小学六年级学生小刚，因成绩优异，被学校选为优秀学生代表参加市里的比赛。然而，在比赛过程中，小刚因发挥失常，未能取得好成绩。比赛结束后，小刚感到非常沮丧，甚至产生了厌学情绪。
2.问题：
（1）根据《中华人民共和国教育法》的规定，学校选拔学生参加比赛，是否合法？
（2）小刚在比赛中发挥失常，学校是否应承担相应责任？
（3）针对此案例，学校应如何引导学生正确看待比赛结果，并鼓励学生积极参与各类活动？
四、案例分析题
要求：根据所给案例，分析教育法规在其中的应用，并阐述自己的观点。
1.案例背景：某小学四年级学生小华，因家庭原因经常旷课。班主任发现后，多次与小华家长沟通，但家长态度冷淡，认为学校教育孩子是学校的责任，与家长无关。
2.问题：
（1）根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，学校对小华的旷课行为应如何处理？
（2）家长在孩子的教育中应承担怎样的责任？
（3）学校与家长之间应如何建立良好的沟通机制？
五、案例分析题
要求：根据所给案例，分析教育法规在其中的应用，并阐述自己的观点。
1.案例背景：某小学五年级学生小李，因在学校与同学发生争执，被学校处以留校察看的处分。小李不服，认为自己的行为并未构成严重违纪。
2.问题：
（1）根据《中华人民共和国教育法》的规定，学校对小李的处分是否合法？
（2）学生在学校发生争执时，学校应采取哪些措施来化解矛盾？
（3）学生对自己的处分不服时，应如何维护自己的合法权益？
六、案例分析题
要求：根据所给案例，分析教育法规在其中的应用，并阐述自己的观点。
1.案例背景：某小学六年级学生小王，因患有哮喘病，需要经常用药。然而，学校在组织户外活动时，并未考虑到小王的健康状况，导致小王在活动中病情加重。
2.问题：
（1）根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校在组织活动时，是否应考虑学生的健康状况？
（2）学校在照顾特殊学生方面应采取哪些措施？
（3）当学生的合法权益受到侵害时，学校应如何承担相应的责任？
本次试卷答案如下：
一、案例分析题
1.（1）合法。根据《中华人民共和国教育法》第三十八条规定，学校应当保障学生的合法权益，不得侵犯学生的财产权。学校免除小明的学费，并为其提供免费午餐，是为了保障其接受教育的权利，符合法律规定。
（2）违反了《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。班主任公开小明的家庭情况，侵犯了小明的隐私权。
（3）学校应采取以下措施：加强学生隐私保护教育，提高教师对未成年人隐私保护的认识；建立健全学生隐私保护制度，明确教师的行为规范；对违反规定的教师进行严肃处理。
2.（1）合法。根据《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定，学校应当尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。班主任在课堂上批评小红，并未采取体罚或其他侮辱人格尊严的行为，符合法律规定。
（2）侵犯了小红的合法权益。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十八条规定，任何组织或者个人不得侮辱、诽谤未成年人，不得对未成年人实施暴力、胁迫、恐吓等行为。班主任要求小红在全班同学面前道歉，侵犯了小红的尊严权