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文件名称:2025年普洱景东彝族自治县人力资源和社会保障局招聘公益性岗位模拟试卷参考答案详解.docx
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更新时间:2025-05-25
总字数:约3.03万字
文档摘要

2025年普洱景东彝族自治县人力资源和社会保障局招聘公益性岗位模拟试卷

第一部分单选题(50题)

1、若颁发越房字3410号《房屋所有权证》的具体行政行为被撤销,对山越市中山巷149号宅拥有所有权的是()。

A.方子英和方子新

B.方子英

C.汪某

D.方子新和杨某

【答案】:A

【解析】若颁发越房字3410号《房屋所有权证》的具体行政行为被撤销,意味着该证所确定的房屋所有权归属失去效力,需根据实际情况重新确定房屋所有权人。由于缺乏其他相关信息,推测在行政行为被撤销后,房屋所有权应回归到此前合法拥有的状态。通常情况下,当涉及房屋权属问题且行政行为被撤销时,可能要依据原始的产权证据、相关继承关系等因素来确定所有权人。没有更多背景信息表明汪某、方子新和杨某对房屋拥有所有权,而方子英和方子新可能基于之前的合法权益成为房屋所有权人。所以对山越市中山巷149号宅拥有所有权的是方子英和方子新。

2、宗某患有尿毒症,其所在单位甲公司组织员工捐款20万元用于救治宗某,该20万元存放于专门设立的账户。后宗某医治无效死亡,期间花费15万元医疗费。关于余下的5万元,下列表述正确的是()。

A.应归甲公司所有

B.应归宗某继承人所有

C.应按比例退还员工

D.应用于同类公益事业

【答案】:D

【解析】该问题主要考查对于特定捐款剩余款项归属的法律理解与判断。员工为救治宗某捐款20万元存于专门账户,此捐款具有特定的公益救助性质。首先,甲公司仅为组织方,并非捐款的所有者,捐款是员工为救助宗某而捐,并非给甲公司,所以剩余款项不归甲公司所有。其次,捐款是用于救治宗某这一特定目的,并非是给予宗某个人或其继承人的财产赠与,所以剩余款项不能归宗某继承人所有。再次,捐款已汇聚形成一个整体用于救助宗某这一公益事项,并非单纯的员工个体与宗某之间的债务关系,所以不需要按比例退还员工。最后,当宗某医治无效死亡后,剩余5万元捐款应遵循捐款的公益性质,应用于同类公益事业,以继续发挥捐款的救助作用。所以余下5万元应用于同类公益事业。

3、拇指规则是指人们在日常生活中体验和总结出来的规律,是一种适用于大多数情况的、简单的、经验性的但不甚准确的规律。根据上述定义,下列选项没有运用到拇指规则的是()。

A.有经验的点钞员,一眼就能够识别假钞

B.老王教导新同事做工作最好都要有方案

C.某果农合作社引种新品种获得了大丰收

D.某电视台邀请知名评论员预测比赛结果

【答案】:C

【解析】拇指规则的定义要点包含两方面:一是人们在日常生活中体验和总结出来的经验;二是一种不甚准确的规律。其中,果农“引进新品种”并非人们在之前生活中总结出的经验,不满足第一点,所以没有运用到拇指规则。

4、淬火效应在心理学与教育学中的含义为对长期受表扬头脑有些发热的学生,不妨设置一点小小的障碍,施以“挫折教育”,几经锻炼,其心理会更趋成熟,心理承受能力会更强;对于麻烦事或者已经激化的矛盾,不妨采用“冷处理”,放一段时间,思考会更周全,办法会更稳妥。根据上述定义,下列做法符合淬火效应的一项是()。

A.晓枫写毕业论文时遇到困难,去图书馆看书后得到了很多相关信息,并理清了思路

B.当正在上幼儿园的孩子无端哭闹发脾气的时候,家长应该等孩子哭完之后,再给孩子讲道理

C.当学生犯错误时,老师应心平气和地向他们摆事实,讲道理,论危害,明是非,使其认识错误

D.当学生犯的错误比较轻的时候,王老师总是不直接指出学生的错误,而是侧面提醒,让学生自己发现错误

【答案】:B

【解析】淬火效应的定义要点为“挫折教育”“冷处理”。当小孩无端哭闹时,家长等其哭完之后再讲道理,属于“冷处理”,体现了淬火效应。有一个叫晓枫的人写毕业论文遇到困难,其并没有“冷处理”,而是去图书馆查阅资料。老师心平气和地对学生进行教育,也不是采用把事情放一段时间的“冷处理”方式。有一位王老师只是不直接指出学生犯的错误,同样不是“冷处理”。

5、为了不至失掉文明的果实,人们在他们的交往方式不再适合于既得的生产力时,就不得不改变他们继承下来的一切社会形式。这句话说明()。

A.生产关系促进生产力的发展

B.生产关系阻碍生产力的发展

C.生产力的发展决定生产关系的变化

D.社会形式对生产力的发展具有决定作用

【答案】:C

【解析】该题目考察的是生产力与生产关系之间的辩证关系。生产力是人类改造自然、获取物质生活资料的能力;生产关系是人们在物质资料生产过程中所结成的社会关系。生产力决定生产关系,具体表现为生产力的状况决定生产关系的性质和形式,生产力的发展变化决定生产关系的变革。当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。题干中“交往方式”可理解为生产