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文档摘要

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《小学数学教学中学生数感培养的实践研究》论文

摘要：本文以小学数学教学中学生数感的培养为研究核心，旨在探讨如何在教学实践中有效地提升学生的数感。通过对数感的内涵及其在小学数学教学中的重要性进行分析，本文提出了具体的实践策略，以期为广大教师提供参考。

关键词：小学数学教学；数感；培养策略；实践研究

一、概念阐述

（一）1.数感的内涵

数感作为一种基本的数学素养，是指学生在数学学习中，对数的认识、理解、运用和感受的一种综合能力。它包括对数的概念、数的性质、数的关系以及数的运算等方面的感知和把握。具体来说，数感体现在以下几个方面：

（1）对数的直观感知：学生能够通过观察、操作等活动，对数的大小、顺