高中语文教学文学鉴赏与学生批判性思维培养的整合实践论文

摘要：本文旨在探讨高中语文教学中文学鉴赏与学生批判性思维的整合实践策略。通过分析文学鉴赏与批判性思维的关系，提出具体的实践方法，以期提高学生的文学素养和批判性思维能力。

关键词：高中语文教学，文学鉴赏，批判性思维，整合实践

一、引言

（一）1.文学鉴赏在高中语文教学中的重要性

在高中语文教学中，文学鉴赏不仅是提高学生文学素养的重要途径，更是培养学生审美情感和人文精神的关键环节。文学鉴赏教育能够帮助学生深入理解作品背后的文化内涵，提升对语言的感知力和审美能力。首先，文学鉴赏作为一种审美活动，能够激发学生的情感共鸣，让他们在阅读中体验到作者