江苏省部分高校健康弱势群体保健体育课开展现状：洞察、剖析与展望

一、引言

1.1研究背景与意义

在全面推进素质教育和健康中国战略的时代背景下，高校体育教育作为培养学生综合素质的重要环节，其重要性日益凸显。健康弱势群体作为高校学生中的特殊群体，由于身体条件、疾病等因素的限制，在参与常规体育课程时面临诸多困难。为了保障这部分学生的体育教育权益，促进其身心健康发展，高校开设健康弱势群体保健体育课具有重要的现实意义。

健康弱势群体保健体育课是高校体育教育体系的重要组成部分，旨在为身体存在特殊状况的学生提供适宜的体育教育服务。这类课程的设置，不仅体现了教育公平的原则，确保每一位学生都能享受到体育教育的