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文件名称:安全管理制度.doc
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总页数:3 页
更新时间:2025-05-25
总字数:约1.51千字
文档摘要

安全管理制度

安全管理主要在于安全检查管理、安全教育、安全管理职责、事故应急预案、安全管理目标等几个要素。

安全检查管理

为了发现隐患、落实整改措施,消除隐患,做到防患于未然,安全检查管理分三部分:安全联合检查、安全巡查、专业自检。

检查内容主要是:

查人员的违章、安全措施、机械设备、文明作业、作业用电、脚手架、安全防护设施、安全防护用品、检修作业机械、电(手)动工器具、消防、交通安全、生活区用电等问题。

对查出的问题、隐患,由安全生产部人员对责任专项人员签发《不符合纠正通知单》;整改后,其安全负责人将整改情况填报《不符合项目纠正反馈单》报项目部安全生产部,按检查、整改、复查、销案的程序整改完成。

安全教育制度

坚持每月一次宣传国家有关安全生产的方针、政策、法规等,组织职工学习安全工作规程和安全施工管理规定。公司对新进工人及技术人员等进行安全生产文明施工的一级教育,工地和班组分别对新进工人进行二、三级安全教育。三级教育都须经过抽问或考试合格认可后才准许进入现场上岗工作。

三级安全教育内容主要是:

1) 一级安全教育

时间为1天,内容是:介绍现场总平面布置及施工的大体情况。目前安全工作重点和争取的主要措施,应注意哪些薄弱环节。介绍最近阶段公司的安全情况,着重说明哪些地方是危险区,应遵守哪些安全规程和制度。

2) 二级安全教育

工地进行,内容为:介绍本工地主要工作情况,有哪些危险性作业及所能采取防止事故的对策。重点讲解专业施工规程中的有关部分并进行抽问。

3) 三级安全教育

班组进行,内容为:介绍本班组施工范围及工作方法;介绍本班组安全负责人,安全活动及有关规定;最易发生的一些事故,如何防止;介绍常用工具的安全操作常识,并教会使用劳保用品。

对从事电气、焊接等特殊工作人员,进行专业操作技术的培训和安全规程的学习,经有关部门考试合格发证后方可上岗独立操作。

施工中采用新技术,新型机具,新设备或工人调换工种等,进行适应新岗位的安全技术教育和必要的实际操作训练。

安全管理职责

首先成立以项目经理为组长,项目副经理、技术负责人、安全员为副组长,班组组长为组员的项目安全生产领导小组,在项目形成纵横网络管理体制,各自职责如下:

项目经理:全面负责现场的安全措施,安全生产等,保证施工现场的安全;

技术负责人:制定项目安全技术措施和分项安全方案,督促安全措施落实,解决施工过程中不安全的因素;

安全员:督促施工全过程的安全,纠正违章,配合有关部门排除施工不安全因素,安排项目内安全及安全教育的开展,监督安全用品的发放和使用;

施工组长:负责项目经理部安排的安全工作的实施,进行施工前安全交底工作,监督并参与班组的安全学习。

事故应急预案

本项目内容较多,工序繁杂,施工过程可出现各类突发事件,建立协调组织有序的应急管理体系,迅速准确的组织现场抢险工作,及时有效控制事件造成的不良影响,防止事故扩大,确保人员、设备的安全。

项目组织建立应急领导小组为现场处理各类突发事件,采取妥善措施防止事故扩大,贯彻“以人为本”原则,最大限度的保证人员安全,再保设备,组织执行紧急应变措施。收集事故资料,参加事故分析。如不能及时控制现场局面或发生严重事故,应立即启动项目应急处理程序,并向公司各级领导汇报。

安全管理目标

明确各级单位的安全目标,提高员工的目标意识,保证项目顺利交付。

保障人身安全与健康:目标在于确保所有人的生命安全和身体健康不受损害。

防止财产损失:通过有效的安全管理措施,可以降低设备损坏、产品损失等财产损失的风险。

确保施工项目顺利进行:通过预防和控制安全事故,可以确保施工过程稳定性。