课题熟悉常见的公共关系文书
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）了解简报的概念、特点及写作格式
（2）掌握新闻的概念、类型及要素
教学目标（3）掌握请帖的概念、结构
（4）了解邀请函的概念、结构
素质目标：
通过学习公共关系文书写作的相关内容，培养做事有条理、讲效率、善总结的良好习惯
教学重点：简报、新闻、请柬、邀请函等公共关系文书的特点和类型
教学重难点
教学难点：能够根据需要撰写简报、新闻、请柬、邀请函等公共关系文书
教学方案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：课前任务→考勤（2min）→案例导入（10min）→传授新知（33min）
教学设计第2节课：问题导入（5min）→课堂实训（25min）→案例分析（10min）→课堂小结（3min）→作业布置
（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学
通过学生课前预
习软件，观看《常见的公共关系文书》，提前了解常见公共关系文书类型”，并让
习，让学生了解所学
课前任务学生在学习平台上留言讨论
课程的大概内容，激
【学生】登录学习平台观看案例，思考并留言讨论发学生的学习欲望
【教师】使用APP进行签到培养学生的组织
考勤
纪律性，掌握学生的
（2min）
【学生】按照老师要求签到出勤情况
【教师】多媒体展示公共关系文书，并随机邀请学生回答以下问题：
尊贵的xxx品牌xxx市场代理商、供应商、合作商：
20xx年x月x日，xxx有限公司将迎来其企业辉煌发展的第十个年头。十年来，
我们与xx共同成长，风雨与共，十年来，艾xx家电由最初一个作坊式的小工厂，已通过案例导入的
发展成为如今全球最大的电热水龙头制造商。十年来，艾xx度过了无数个充满风雨与方法，引导学生思考
案例导入酷暑的日子，案例中所表达的公
（10min）欢声和笑语，也有辛酸和泪水，这辛酸和泪水，来自于创业的艰辛，这欢声和笑共关系文书写作的
语，来自于四面八方客人的尊敬与好评。我们激动，因为艾xx事业有成、鹏程万里；类型，激发学生的学
我们感动，因为艾xx“十年风雨、温暖有你”!十年来，你们与“最受尊敬”称号共同