校园吉尼斯主题活动方案
活动名称：探究校园吉尼斯
活动目的：通过探究校园吉尼斯记录，增强学生的学习兴趣，扩大学生的知识面，激发学生的创新思维和团队合作精神。
活动时间：一周
活动对象：全校学生
活动地点：学校内各个场所
活动内容：
第一天：
1.吉尼斯介绍
通过视频、图片等形式介绍吉尼斯世界纪录及其重要性和意义。
2.吉尼斯分类
展示和介绍吉尼斯世界纪录中的不同分类，如人类记录、动物记录、自然记录、城市记录等。
3.校园吉尼斯
介绍学校中已经创造出的吉尼斯记录，如学校最高大楼、学生最快奔跑成绩等。
第二天：
1.火柴桥比赛
将学生分组，在规定时间内使用一定数目的火柴搭建桥梁，测试桥梁的承重力，创造出「校园吉尼斯最强火柴桥」。
2.最多人脸部画画记录
在学校操场或其他场所，组织学生集体绘画，试图创造出「校园吉尼斯最多人脸部画画记录」。
第三天：
1.最多人扮演卡通人物
在校园内举办卡通人物扮演比赛，试图创造出「校园吉尼斯最多人扮演卡通人物」的记录。
2.最长人龙
在校园内组织学生参与最长人龙活动，试图创造出「校园吉尼斯最长人龙」的记录。
第四天：
1.废物利用比赛
在规定时间内，利用废旧物品创造出最具创意的作品，创造出「校园吉尼斯最具创意废物利用作品」记录。
2.最多人参与舞蹈
在校园内组织学生参与跳舞活动，尝试创造出「校园吉尼斯最多人参与舞蹈」的记录。
第五天：
1.最多人参与口才比赛
在校园内组织学生参与口才比赛，创造出「校园吉尼斯最多人参与口才比赛」的记录。
2.最多人参与拍照挑战
在校园内设置拍照挑战关卡，参与人数最多的组合创造出「校园吉尼斯最多人参与拍照挑战」的记录。
第六天：
1.最多人同时发出声音
在学校操场或其他场所，组织学生同时发出声音，创造出「校园吉尼斯最多人同时发出声音」的记录。
2.吉尼斯纪录展览
在学校内指定地点，展示和介绍吉尼斯世界纪录和校园吉尼斯记录，让更多的学生了解和感受吉尼斯的魅力。
活动收官：
在活动结束后，将校园吉尼斯记录和个人记录公布在学校网站上，对获奖的学生进行表彰和奖励。同时，鼓励学生继续创造更多的记录，为校园吉尼斯做出更大的贡献。