太原铁路机械学校
教师课时授课计划
教师章节编号模块3（工作页）教案序号15
课题
实训3两地控制一盏灯电路连接
课堂类型
讲授、实操
授课日期
授课班级
授
课
目
标
知识目标
1．了解两地控制电路的基本组成和原理；
2．了解单联双控开关的结构和原理；
能力目标
1.熟悉双联开关的接线；
2.会使用简单电工工具如改锥、钳子；
3.能自己动手操作、根据电路图安装电路；
德育目标
1.培养学生安全用电意识
2.培养学生团结协作精神
难点重点
难点：两地控制一盏灯电路故障排查。
重点：两地控制一盏灯电路安装
教学方法
分组讨论、操作法：锻炼学生互相探讨，按图接线的能力
教学组织
用小组讨论的方式帮助学生回忆之前所学知识。
用投映方式展示本课程的教学目标
教学环节
时间分配
讲授原理30分实际操作50分
总结、复习、布置作业10分
板书设计
实训3两地控制一盏灯电路连接
一、单联双控开关四、测量内容及步骤
二、两地控制电路原理
三、实训电路图
课后作业
实训报告
课后小结
教学检查：（签章）年月日
教学环节及教学内容
复习旧课与导入新课
1.万用表使用
2.各种电工工具使用
新课内容
实训3两地控制一盏灯电路连接
1.单联双控开关
单联指一个按钮，双控指有两个触点，单联双控开关实际上就是单刀双掷开关。开关实物背面接线端如图3-1所示，其中L为公共端(刀)，L1和L2为两个触点。开关以公共端为中点，扳向触点L1时，即和L1接通，而同时和L2断开；反之亦然。
2.两地控制电路
两地控制电路的组成，就是利用两个单联双控开关，和灯连接成如图3-2所示电路，开关的具体接法为：将其中一个单联双控开关的公共端和电源火线相接，另一个开关的公共端与灯相接，然后把两个开关的两个触点分别相连，即开关S1的触点L1与开关S2的触点L1相连，开关S1的触点L2与开关S2的触点L2相连。
3.实训电路（两地控制电路）
教学环节及教学内容
新课内容
4.测量内容、步骤
如图所示为一楼上SB1（甲地）和楼下SB2（乙地）两地控制灯示意图。要求板动开关按钮SB1和SB2可分别在楼上、楼下开启和关闭灯。按实训电路安装并连接电路，完成两地控制。
5.注意事项
（1）接线时请断开电路；
（2）电路经教师检查后方可接通电源。
（3）通电后注意安全。
教学环节及教学内容
巩固新课要点：
1.两地控制电路的基本组成和原理；
2.单联双控开关的结构和原理；
课后作业：实训报告
太原铁路机械学校
教师课时授课计划
教师章节编号模块3（工作页）教案序号16
课题
实训4白炽灯照明电路的安装
课堂类型
讲授、实操
授课日期
授课班级
授
课
目
标
知识目标
1．了解单开关控制一盏灯电路及插座独立连接的电路原理；
2．熟悉单相电度表、空气开关、漏电保护等电器设备和元器件的原理；
能力目标
1.掌握单相电度表的安装接线、掌握空气开关和漏电保护器的安装接线和操作，掌握电度表的读数方法；
2.掌握插座的接线和安装；
3.会识读电路图并能自己动手操作、安装白炽灯照明电路；
4.会使用万用表简单检测电路简单故障。
德育目标
1.培养学生安全用电意识
2.培养学生团结协作精神
难点重点
难点：白炽灯照明电路故障排查。
重点：白炽灯照明电路安装
教学方法
分组讨论、操作法：锻炼学生互相探讨，按图接线的能力
教学组织
用小组讨论的方式帮助学生回忆之前所学知识。
用投映方式展示本课程的教学目标
教学环节
时间分配
讲授原理30分实际操作50分
总结、复习、布置作业10分
板书设计
实训4白炽灯照明电路的安装
一、单相交流电度表的使用四、实训电路与装配实物图
二、空气开关五、测量内容及步骤
三、漏电保护器六、注意事项
课后作业
实训报告
课后小结
教学检查：（签章）年月日
教学环节及教学内容
复习旧课与导入新课
1.万用表使用
2.各种电工工具使用
新课内容
实训4白炽灯照明电路的安装
1.单相交流电度表的使用
220V单相电度表接线共四条线：两条进线和两条出线，如图4-3所示。一般是1和3为进线，2和4为出线，即应符合“火线1进2出”，“零线3进4出”的原则。
2.空气开关
空气开关，又成为空气断路器，我们日常生活当中经常叫为空开，它是一种断路器