太原铁路机械学校
教师课时授课计划
教师章节编号模块3教案序号11
课题
单元2正弦交流电阻电路
课堂类型
讲授
授课日期
授课班级
授
课
目
标
知识目标
掌握正弦交流电阻电路相关参数的计算。
能力目标
会分析正弦交流电阻电路各量之间的向量关系分析。
德育目标
培养良好的安全作业意识，规范操作意识。培养爱国主义精神，立志为民族产业发展做贡献。
难点重点
难点：正弦交流电阻电路的相位频率概念。
重点：正弦交流电阻电路的的计算。
教学方法
画图法：通过向量图帮助学生理解正弦交流电阻电路的频率相位大小关系。
教学组织
用小组讨论的方式帮助学生回忆之前所学知识。
用投映方式展示本课程的教学目标
教学环节
时间分配
课程介绍10分讲授新课60分
强化记忆10分
总结、复习、布置作业10分
板书设计
单元2正弦交流电阻电路
一、电压电流关系
二、功率计算
课后作业
自测与考工模拟P58
课后小结
教学检查：（签章）年月日
教学环节及教学内容
复习旧课与导入新课
1.交流电的三要素
2.交流电的两种表示方式
新课内容
单元2正弦交流电阻电路
交流电路讨论内容：
1.电路中标注电流和电压方向为参考方向，与参考方向相同，则处于正半周期，与参考方向相反，处于负半周期。
2.电流和电压谈论有效值和相位
3.负载功率仅作代数讨论，为正时吸收功率；为负时，释放功率。
一、电流与电压的关系
uR=URmsinωt
任意时间点符合欧姆定律
i=uR/R=URmsinωt/R=Imsinωt
1）频率相同
2）大小符合欧姆定律Im=Um/RI=UR/R
3）相位相同
二、电路中的功率
瞬时功率：p=uRi=URmImsin2ωt
电功率总是正值，说明负载为耗能元件，电流对外做功，称为有功功率。
有功功率：P=I2R=U2/R=UI
教学环节及教学内容
新课内容
二、纯电感电路
1.电压与电流的关系
i=Imsinωt
uL=ImωLsin（ωt+π/2）=Umsin（ωt+π/2）
1）频率相同
2）电压与电流大小
最大值关系：ULm=ImωL
Im=ULm/ωL=ULm/XL
有效值关系：I=U/XL
XL=ωL=2πfL称为感抗，单位为Ω，地位与电阻相当。但只在交流电路中有效。
3）相位
电压uL超前电流π/2或90°
2.电路中的功率
pL=uLi
=ULmsin（ωt+π/2）Imsinωt
=ULmImcosωtsinωt
=1/2ULmImsin2ωt
=ULIsin2ωt
纯电感的瞬时功率的频率是电源电压和电流频率的两倍，即第一个和第三个1/4周期内功率为正值，电感吸收电源电能；在第二个和第四个1/4周期内功率为负值，表示电杆释放能量。有功功率（平均功率）为0.
教学环节及教学内容
新课内容
无功功率QL=ULI=I2XL=UL2/XL
无功功率Q，单位乏（Var）
3.纯电容电路
1.电压与电流的关系
uC=UCmsinωt
i=UCmωCsin（ωt+π/2）=Imsin（ωt+π/2）
1）频率相同
2）电压与电流大小
最大值关系：Im=UCmωCUCm=Im/1/ωC=Im/XC
有效值关系：I=UC/XC
XL=1/ωC=1/2πfC称为感抗，单位为Ω，地位与电阻相当。但只在交流电路中有效。
3）相位
电压uC推后电流π/2或90°
2.电路中的功率
pC=uCi
=UCmsinωtImsin（ωt+π/2）
=UCmImcosωtsinωt
=1/2UCmImsin2ωt
=UCIsin2ωt
纯电容的瞬时功率的频率是电源电压和电流频率的两倍，即第一个和第三个1/4周期内功率为正值，电容吸收电源电能；在第二个和第四个1/4周期内功率为负值，表示电容释放能量。有功功率（平均功率）为0.
巩固新课要点：
1.纯电容电路
2.纯电感电路；
3.纯电容电路
课后作业：自测与考工模拟P58
太原铁路机械学校
教师课时授课计划
教师章节编号模块3教案序号12
课题
单元3正弦交流电感电路
课堂类型
讲授
授课日期
授课班级
授
课
目
标
知识目标
掌握正弦交流电感电路相关参数的计算。掌握感抗概念。
能力目标
会分析正弦交流电感电路各量之间的向量关系分析。
德育目标
培养良好的安全作业意识，规范操作意识。培养爱国主义精神，立志为民族产业发展做贡献。
难点重点
难点：正弦交流电感电路的相位、频率关系，感抗概念。
重点：正弦交流电