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文件名称:2025广东中山大学附属口腔医院工勤事务岗工作人员(驾驶员)招聘1人模拟试卷及答案详解一套.docx
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更新时间:2025-05-25
总字数:约3.14万字
文档摘要

2025广东中山大学附属口腔医院工勤事务岗工作人员(驾驶员)招聘1人模拟试卷

第一部分单选题(50题)

1、《全国人民代表大会常务委员会关于教师节的决定》属于()。

A.指挥性决定

B.知照性决定

C.命令性决定

D.裁决性决定

【答案】:B

【解析】《全国人民代表大会常务委员会关于教师节的决定》的主要作用是告知相关信息,让人们知晓教师节这一事项。知照性决定是将决定事项传达给有关单位和人员,起知照作用,这类决定不要求收文单位具体执行某些事项,只是需要了解决定的内容。而指挥性决定通常是对重大行动作出安排、部署;命令性决定带有强制命令性特征;裁决性决定多用于对重大问题和事项作出裁决。所以《全国人民代表大会常务委员会关于教师节的决定》属于知照性决定。

2、无论哪一种(),均需做到态度鲜明、分析中肯、评价实事求是、结论公正准确,且用语把握分寸。否则,不仅会缺乏说服力,还可能产生副作用。

A.函

B.纪要

C.通知

D.通报

【答案】:D

【解析】通报是用来表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况的公文。撰写通报时,需要态度鲜明地表明对所涉及事项的立场,中肯地分析相关事件,实事求是地进行评价,保证结论公正准确,并且用语要把握好分寸。若做不到这些,通报就会缺乏说服力,甚至可能产生不良影响。而函主要用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项;纪要是记载会议主要情况和议定事项;通知是适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。这几种公文在表意要求上与题目描述的特点不完全契合。所以答案应选择通报。

3、法的正式解释指的是特定国家机关对有关法律条文作出的解释,这类解释也被称为()。

A.任意解释

B.学理解释

C.法定解释

D.无权解释

【答案】:C

【解析】法的正式解释是指由特定的国家机关、官员或其他有解释权的人对法律作出的具有法律上约束力的解释。由于这种解释是由国家机关作出,具备法定的效力,所以亦称为法定解释。任意解释是指一般公民、社会团体、诉讼当事人、辩护人、代理人等按照自己的理解,对法律所作的解释,不具有法律效力,并非法的正式解释。学理解释是指专家、学者和法律工作者在学术研究、教学和法制宣传中,对法律规范所作的解释,不具有法律效力,也不属于法的正式解释。无权解释指没有法律解释权的机关、团体、组织或个人对法律作出的不具有法律效力的解释,显然也不是法的正式解释。所以本题应选法定解释。

4、下列诗句中,不是描述江南景色的是()。

A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开

B.山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头

C.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风

D.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红

【答案】:A

【解析】本题主要考查对诗句所描述景色地点的判断。破题点在于理解各诗句的含义,判断其描绘的是否为江南景色。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这句诗的意思是忽然间宛如一夜春风吹来,好像是千树万树梨花盛开。此句诗是诗人以春花喻冬雪,描绘的是塞北八月飞雪的壮丽景色,并非江南景色。“山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头”出自白居易的《忆江南·江南忆》,描绘了在山寺中寻找月中落下的桂子,在郡亭的枕上看钱塘江潮涌的江南美景。“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”出自杜牧的《江南春》,描绘出了江南大地花红柳绿、莺歌燕舞、水村山郭、酒旗招展的明媚春光。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》,描绘了西湖六月荷花盛开、莲叶无边无际的江南夏日美景。综上,答案是描述塞北景色的诗句。

5、在对上司表达拒绝时,需要注意:

A.说话方式

B.要充分表明自己的观点

C.用简单明白的语言进行表述

D.要有理有据地予以拒绝

【答案】:A

【解析】在对上司说“不”时:-说话方式很重要,恰当的说话方式能避免引起上司的反感,有助于更好地表达拒绝的意思,建立良好的沟通氛围,让上司更易接受拒绝。-充分表明自己的观点能让上司清楚了解拒绝的原因和你的立场,避免产生误解,同时显示出你对事情有自己清晰的思考和判断。-用简单明白的语言进行表述可使你的拒绝信息准确传达,避免因语言模糊让上司产生困惑,使沟通更高效。-有理有据地予以拒绝能增强拒绝的说服力,让上司认识到你的拒绝并非是随意或不负责的,而是经过深思熟虑且有合理依据的。综合来看,这几个方面在对上司说“不”时都需要注意,它们相互关联、共同作用,从不同角度保障与上司沟通拒绝事宜时的效果和质量。

6、“蜻蜓点水”是一个成语,在现实情境中,蜻蜓点水的目的是()。

A.产卵

B.觅食

C.饮水

D.洗濯

【答案】:A

【解析】这是一道关于自然现象目的的常识性单选题。破题点在于了解蜻蜓点水这一行为在生物学上的实际意义。自然界