延吉市初中校园足球运动员负性情绪与情绪稳定性：现状、关联及提升路径

一、引言

1.1研究背景与意义

近年来，校园足球作为推动中国足球发展的重要基础，得到了国家层面的大力支持与推动。自2015年《中国足球改革发展总体方案》发布以来，校园足球在全国范围内迅速普及，各级学校纷纷响应，足球课程、足球社团、足球比赛等活动日益丰富。这一举措不仅旨在提升学生的身体素质，更期望通过足球运动培养学生的团队合作精神、竞争意识以及坚韧不拔的意志品质。然而，在校园足球蓬勃发展的背后，也面临着诸多挑战与问题。

延吉市作为中国东北地区的重要城市，其校园足球发展也在积极推进中。延吉市各初中学校在响应国家号召的同时，