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文件名称:2025春季陕汽控股社会招聘模拟试卷附答案详解.docx
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更新时间:2025-05-26
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文档摘要

2025春季陕汽控股社会招聘模拟试卷

第一部分单选题(50题)

1、新中国首位获得“人民艺术家”称号的是()。

A.茅盾

B.巴金

C.老舍

D.莫言

【答案】:C

【解析】本题可根据“人民艺术家”的相关知识逐一分析各选项人物。新中国第一位获得“人民艺术家”称号的是老舍。1951年,老舍因创作话剧《龙须沟》,被北京市人民政府授予“人民艺术家”的称号。茅盾是中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。他为中国文学事业做出了重要贡献,但并非新中国第一位获得“人民艺术家”称号的人。巴金是中国现代作家,以其深刻的思想和卓越的文学成就闻名,代表作有《家》《春》《秋》等,也不是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的人。莫言是当代著名作家,2012年获得诺贝尔文学奖,他在文学领域取得了很高的成就,但同样不是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的人。综上,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的是老舍。

2、假定山西省人民政府就《太原市环境保护条例(草案)的议案》要提请审议,行文时其主送机关为()。

A.国务院

B.生态环境部

C.山西省生态环境厅

D.山西省人民代表大会常务委员会

【答案】:D

【解析】地方政府的议案通常是向同级人民代表大会或其常务委员会提请审议。山西省人民政府要对《太原市环境保护条例(草案)的议案》提请审议,其主送机关应该是山西省人民代表大会常务委员会。国务院是最高国家行政机关,山西省人民政府与国务院是上下级关系,但议案不是向国务院提请;生态环境部主管全国生态环境保护工作,山西省人民政府行文并非向生态环境部提请该议案;山西省生态环境厅是山西省人民政府的组成部门,主要负责本省生态环境工作,也不是该议案的主送对象。所以应向山西省人民代表大会常务委员会提请审议。

3、2019年7月4日,中国政府发布《新时代的中国国防》白皮书。白皮书指出,中国将始终不渝奉行防御性国防政策,新时代中国国防的鲜明特征是()。

A.永不称霸、永不扩张、永不谋求势力范围

B.服务构建人类命运共同体

C.坚决捍卫国家主权、安全、发展利益

D.坚持走中国特色强军之路

【答案】:A

【解析】这道题考查对《新时代的中国国防》白皮书内容中新时代中国国防鲜明特征的掌握。坚决捍卫国家主权、安全、发展利益是新时代中国国防的根本目标;服务构建人类命运共同体是新时代中国国防的世界意义;坚持走中国特色强军之路是新时代中国国防的发展路径。而永不称霸、永不扩张、永不谋求势力范围体现了中国国防防御性的本质,是新时代中国国防的鲜明特征。所以,正确答案是永不称霸、永不扩张、永不谋求势力范围。

4、××市政府向下级政府传达国务院《关于今年下半年各级政府不再出台新的调价措施的通知》,应用()。

A.告知性通知

B.批转性通知

C.布置性通知

D.转发性通知

【答案】:D

【解析】这道题考查不同类型通知的适用情况。告知性通知主要是用于传达事项,使有关单位或人员知晓某些信息,但一般不涉及转发上级文件。布置性通知是用来安排、布置工作任务的,它重点在于工作的部署,而不是转发文件。批转性通知和转发性通知都与文件的转发有关。批转性通知是上级机关对下级机关公文批复、转发的一种通知,通常是对下级机关的公文进行处理后转发。而转发性通知是用于转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文。本题中,市政府向下级政府传达国务院的通知,国务院是上级机关,市政府转发上级机关的公文,这种情况应用转发性通知。

5、“五四运动”是一场反帝反封建的爱国运动,它标志着中国新民主主义革命的开端。今年(2019年)是“五四运动”爆发()周年。

A.85

B.90

C.95

D.100

【答案】:D

【解析】“五四运动”爆发于1919年,2019年与1919年相隔的周年数为2019-1919=100,所以2019年是“五四运动”爆发100周年。

6、按照管理方格理论,一个既不关注工作,也不关注下属生活与情绪的领导属于()。

A.贫乏型领导

B.俱乐部型领导

C.任务型领导

D.中庸型领导

【答案】:A

【解析】管理方格理论用对工作的关心度和对人的关心度两个维度将领导方式划分为不同类型。既不关心工作、也不关心下属生活和情绪,即对工作和人都表现出极低的关心程度,这种领导类型被称为贫乏型领导。俱乐部型领导更关心员工的需求和人际关系,对工作的关心相对较少;任务型领导高度关注工作任务的完成,而对员工的需求和感受关心不够;中庸型领导对工作和人的关心程度处于中等水平。所以该题应选既不关心工作也不关心人的贫乏型领导。

7、以下属于行政方法特点的是()。

A.间接性

B.公益性

C.无偿性

D.固定性

【答案】:C

【解析】行政方法是指依靠行政组织的权威,运用命令、规定、指示