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XX地区第十八届职业院校技能大赛
中职组汽车车身修复与美容赛项规程
一、赛项名称
赛项名称：汽车车身修复与美容
赛项组别：中职教师组、中职学生组
二、竞赛目的
通过设立汽车钣金与涂装维修行业最大量、最基本的作业项目，检验现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的成果，以竞赛引领和促进教学、教改及校企结合，提高学生实际操作技能，提升学生未来岗位的适应能力，培养适应汽车维修行业发展需要的专业技术人才。
三、竞赛内容
本赛项比赛内容全部为实操考核，包括教师组、学生组2个子赛项，每个子赛项独立评分，满分为100分，具体内容如下：
1、教师组：
模块A汽车车身整形修复，包含A1车身结构件切割更换（70分钟）和A2车身非结构件整形修复（70分钟）两个子任务；
模块B汽车车身涂装修复，包含B1受损翼子板喷涂前处理（70分钟）和B2虚拟喷涂作业（20分钟）两个子任务；
2、学生组：
模块A汽车车身整形修复，包含A1车身结构件切割更换（70分钟）和A2车身非结构件整形修复（50分钟）两个子任务；
模块B汽车车身涂装修复，包含B1受损翼子板喷涂前处理（70分钟）和B2虚拟喷涂作业（20分钟）两个子任务；
模块C车门皮漆面抛光（30分钟）；
四、竞赛方式
（一）比赛形式：
每个子赛项均为个人实操比赛，每位选手只完成选定角色的子任务，不能协助同队其他选手，不设立理论考核。
（二）组队要求：
1、学生组：学生组赛项为单人赛，每参赛队限报2人（队）；每位选手限报指导教师1人；参赛选手须为我省中等职业学校（含技工院校）注册学籍的在校生以及五年制高职1-3年级的在校生。
2、教师组：教师组赛项为单人赛，每参赛队限报3人（队）；参赛教师选手须为我省中等职业学校实际担任相关专业课程的专、兼职教师(专职教师需提供工作证明，兼职教师除提供工作证明外还须提供至少2个学期任课课表和课时费发放证明)。
3、每个学校确定领队1人，领队应该由参赛院校中层以上管理人员担任，主要负责传达赛前相关会议精神、组织本校参赛队参加各项赛事活动、协调本校参赛队与赛项组织机构及承办院校的对接，处理参赛队的投诉申请等事宜。
五、竞赛流程
日程
时间安排
相关内容
责任人
第1天
14:30前
参赛队报到
承办方
14:30-15:30
选手熟悉实操场地
裁判长
15:30-17:30
大赛开幕式、领队协调会、大赛相关安排、抽签等
承办方
第2天
7:00-19:00
项目竞赛
裁判长
第3天
7:00-19:00
项目竞赛
裁判长
第4天
7:00-17:00
项目竞赛
裁判长
18:00-19:00
成绩公布，现场点评及闭幕式
裁判长
附：比赛时间安排将根据参赛报名人数进行最终确定。
六、竞赛赛卷
在赛前1个月左右举行赛前说明会，讲解考核要点、竞赛方式、注意事项。
七、竞赛规则
1.报名选手的资格：学生组参赛选手须为我省中等职业学校（含技工院校）注册学籍的在校生以及五年制高职1-3年级的在校生；参赛教师选手须为我省中等职业学校实际担任相关专业课程的专、兼职教师；
2.在第十六、十七届职业院校技能大赛中获得一等奖的选手不得参加第十八届职业院校技能大赛相同赛项的比赛。
八、赛前准备
1.所有参赛选手均必须参加抽签仪式,并按照赛项执委会的安排进行熟悉场地。
2.进入比赛现场的参赛选手不得夹带任何参考资料和通讯工具（如手机、平板电脑等）进入考场，若违反规定，则取消考试成绩。
九、正式比赛
赛项1：教师组赛题
一、比赛内容
模块A汽车车身整形修复，包含A1车身结构件切割更换（70分钟）和A2车身非结构件整形修复（70分钟）两个子任务；
模块B汽车车身涂装修复，包含B1受损翼子板喷涂前处理（70分钟）和B2虚拟喷涂作业（20分钟）两个子任务；
选手按抽签编号滚动交叉进行比赛。
（一）A1车身结构件切割更换
在70分钟内对提供的模拟板件进行电阻点焊、测量、画线、切割、定位、保护焊等操作；工件为成型板件，工件形状如图：
1、任务描述：
（1）在上对A板进行划线，确定电阻焊焊点的位置，如下图。
（2）对C板进行划线，确定电阻焊焊点的位置，如下图。
（3）用电阻点焊方式将C板与A板焊合。
（4）用气动钻去除A板上侧与C板之间的焊点。
（5）用气动钻去除C板下侧与A板之间的焊点。
（6）将C板从A板上分离下来。
（7）根据下图尺寸在A板上划出切割线，然后沿切割线对A板前段进行切割分离。
（8）对B板进行划线并切割，如下图。
（9）通过打磨修整，使切割后的B板前段与车身上的A板后段（固定螺栓不允许松开）焊缝相吻合，如下图。
（10）分别对B、D、E、F、G板进行划线，确定塞焊孔的位置，如下图。
（11）用气动钻