英语教育专业人才培养方案
（2019版高职扩招）
二〇一九年九月
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英语教育专业人才培养方案
一、专业名称及代码
专业名称：英语教育
专业代码：670106K
二、入学要求
具有高中阶段学历或同等学力（初中毕业满三年以上）及以上的企事业单位
在职职工、退役军人、下岗职工、农民工、村两委干部、新型职业农民等。
三、修业年限
学分制下的弹性学制，以3年为主，可以根据学生灵活学习需求合理安排学
习时间，学习年限不得低于三年，不得高于五年。
四、职业面向
所属专业所属专业主要职业技能等级证书、职业
对应行业主要岗位类别（或
大类类类别资格证书或社会认可
（代码）技术领域）
（代码）（代码）（代码）度高的行业企业标准
普通话证书；教学资
教育与体幼儿教育教师；小
教育类教育初等教育格证；全国计算机一
育大类学教师；秘书
（6701）（83）（832）级等级证书；大学英
（67）
语四级、六级证书
五、培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定期的科
学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较
强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向学前英语、
小学英语和少儿英语等职业群（或技术技能领域），能够从事英语教学、英语翻
译、教学管理等工作的的高素质技术技能人才。
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六、培养规格
本专业毕业生应在素质、知识和能力等达到以下要求：
（一）素质
（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色
社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民
族自豪感。
（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行
道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。
（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。
（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强
的集体意识和团队合作精神。
（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1-2项运动技
能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。
（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成1-2项艺术特长或爱好。
（二）知识
掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。
熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识；
具有比较扎实的中英文语言基础知识和中西方文化背景知识；
具有必要的人文社科知识和自然科学常识；
具有英语教师技能、教育心理学、英语课程设计与实施、英语教学法等学科的基
本理论和基本知识；
具有计算机、网络等信息技术应用知识和文献检索知识。
（三）能力
具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；
具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；
具有一定的信息加工能力和信息技术应用能力；
掌握以小学、幼儿园及英语培训机构英语教师为岗位群的基本能力和技能；