理工科研究生英语学术论文写作教学中学习迁移效应的深度剖析与策略优化

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化与科技飞速发展的当下，国际间的学术交流日益频繁，英语作为学术领域的通用语言，其重要性不言而喻。对于理工科研究生而言，具备出色的英语学术论文写作能力是在国际学术舞台上展示科研成果、参与学术讨论的关键。他们需要撰写学术论文、研究报告、项目申请书等各类英文文档，这些写作成果不仅是个人学术能力的体现，更关系到科研成果的传播范围与影响力。一篇高质量的英文论文能够吸引国际同行的关注，促进学术合作，推动科研项目的进展，为个人和所在科研团队赢得更多的资源与机会。

然而，尽管理工科研究生在英语学习上投入