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文档摘要

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一年级防侵犯教育

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目录

02

身体保护意识

01

基本概念认知

03

应对方法培养

04

情境模拟训练

05

家校协作机制

06

效果评估体系

01

PART

基本概念认知

身体安全边界定义

身体边界意识

让孩子了解每个人都有自己的身体边界，别人不能随意触碰。

01

让孩子明白在与人交往中，应保持适当的距离，避免过于亲密的接触。

02

求助意识

教育孩子当感到不舒服或受到侵犯时，要及时向家长或老师寻求帮助。

03

安全距离

如家庭成员间的拥抱、亲吻、牵手等，以及医生检查身体等必要的身体接触。

正常接触

正常接触与异常接触区分

异常接触

包括陌生人或熟悉人的不当触摸，如亲吻嘴