2025国网北京市电力公司第二批高校毕业生录用人选的考前自测高频考点模拟试题
第一部分单选题(50题)
1、刘某为今年高考状元，某教育培训机构声称刘某曾在该机构参加培训，并对外宣称自己能够年年培养出高考状元。这种做法的错误在于（）。
A.将原因当成结果
B.将个别当成一般
C.将部分当成整体
D.将要素当成系统
【答案】：B
【解析】该教育培训机构以刘某在机构参加过培训这一个别情况，就对外宣称能够年年培养出高考状元这一具有普遍性、一般性的结论，这种做法的错误本质在于将个别当成一般。原因与结果是揭示事物的前后相继、彼此制约的关系范畴，本题中未涉及原因和结果的混淆；部分与整体是从构成角度描述事物关系，本题并非将部分当作整体的错误；要素和系统是从构成和功能角度描述事物关系，本题也不存在将要素当成系统的问题。所以该机构做法的错误在于将个别当成一般。
2、以下属于我国刑罚主刑的是（）。
A.拘留
B.拘役
C.罚金
D.没收财产
【答案】：B
【解析】刑罚主刑是对犯罪分子适用的主要刑罚方法，具有只能独立适用、不能附加适用的特点。在本题中，拘役属于我国刑罚主刑的一种。而拘留是一种限制人身自由的行政处罚措施，并非刑罚主刑；罚金和没收财产都属于刑罚中的附加刑，它们可以附加于主刑适用，也可以独立适用。所以，正确答案是拘役。
3、质量互变规律是唯物辩证法的基本规律之一。它揭示了由于事物内部矛盾所决定的由量变到质变，再到新的量变的发展过程。下列选项中能体现二者辩证关系的是：
A.流水不腐，户枢不蠹
B.乱生于治，怯生于勇
C.一生二，二生三，三生万物
D.千里之行，始于足下
【答案】：D
【解析】质量互变规律强调量变引起质变。“千里之行，始于足下”体现了做事情要从点滴积累，逐步实现目标，反映了量变是质变的必要准备，能体现二者辩证关系。
4、“法治的真谛，在于全体人民的真诚信仰和忠实践行。民众的法治信仰和法治观念，是依法治国的内在动力，更是法治中国的精神支撑。”大力推进全民守法，要求（）。①立法、司法和守法方面一律平等②鼓励和支持人们以各种方式表达诉求③引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法④利用普法方式及多元化载体推动全民学法用法
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】：D
【解析】推进全民守法，需要引导全体人民自觉守法，使人们树立遇事找法、解决问题靠法的意识，让法治观念深入人心，这样才能确保法律得到切实的遵守和执行，故引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法是大力推进全民守法的要求之一；同时，利用普法方式及多元化载体推动全民学法用法，可以提高全民的法律知识水平，增强全民的法治意识，为推进全民守法奠定坚实的基础。而公民在法律面前一律平等主要是指公民在守法和适用法律上一律平等，立法方面并不平等，因为法律体现统治阶级的意志，不同阶层在立法过程中的参与度和影响力存在差异，所以“立法、司法和守法方面一律平等”表述错误；公民表达诉求必须在法律允许的范围内，要通过合法、有序的方式进行，“以各种方式表达诉求”的说法过于绝对，没有强调合法性和有序性。因此，大力推进全民守法要求引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，以及利用普法方式及多元化载体推动全民学法用法。
5、商品经济的基本规律是（）
A.竞争规律
B.价值规律
C.剩余价值规律
D.供求规律
【答案】：B
【解析】本题可根据各规律在商品经济中的地位和作用来判断商品经济的基本规律。竞争规律是商品经济活动中优胜劣汰的手段和方法，它促使商品生产者改进技术、提高劳动生产率等，但它并不是商品经济的基本规律。价值规律是商品生产和商品交换的基本经济规律，其基本内容是商品的价值量由生产这种商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。在商品经济中，价值规律贯穿于商品生产和商品交换的全过程，它自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例，刺激商品生产者改进技术、改善经营管理、提高劳动生产率，促使商品生产者在竞争中优胜劣汰，因此价值规律是商品经济的基本规律。剩余价值规律是资本主义的基本经济规律，它决定着资本主义生产的实质，决定着资本主义生产发展的一切主要方面和主要过程，所以它不属于商品经济的基本规律。供求规律是指商品的供求关系与价格变动之间的相互制约的必然性，它是市场机制的内容之一，但不是商品经济的基本规律。综上，本题答案是价值规律。
6、提出“目标管理”的管理大师一般被归入下列哪一个现代管理理论学派？（）
A.权变学派
B.经验学派
C.社会系统学派
D.经理角色学派
【答案】：B
【解析】提出“目标管理”的管理大师是彼得·德鲁克，他一般被归入经验学派。经验学派强调通过分析经验（即案例）来研究管理。权变学派强调管理要根据组织所处的