《园林制图》
课程教案
《园林制图》课程教案
课程基本信息
课程名称：园林制图
课程类别：专业基础课
总学时：64
周学时：4
教学对象：园林专业
考核方式：由于本课程具有实践性很强的特点，除完成必须的课外小作业外，还要利用教学进行绘图、阅读工程图样的训练，所以该课程的考核方法分两部分成绩，期末考试占总成绩的70%，平时成绩占总成绩的30%。
课程简介
简介：本课程主要研究投影法（主要是正投影）的基本理论及其应用；学习空间形体的图示表达；培养空间形象思维能力和空间分析能力；掌握制图基本知识、基本绘图能力和读图能力，以及有关建筑工程制图的国家标准。
课程性质与教学目的
本课程是园林专业的一门主干专业基础课程。学生通过本课程的学习，可获得有关建筑工程制图方面的知识，学习各种投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用，培养绘图和阅读工程图纸的能力、空间几何问题的图解能力，同时学习计算机绘图的初步知识，为后继课程学习、生产学习、课程设计和毕业设计打下良好基础。
学习内容包括制图的基本知识、画法几何、投影图、专业图。
本课程教学的基本要求是：
通过学习制图的基本知识和技能训练，了解并贯彻国家制图标准所规定的制图基本规格，学会使用绘图工具和绘图仪器的方法，掌握绘图的基本技能。
画法几何是制图的理论基础，通过画法几何的学习掌握正投影的原理，掌握各几何元素空间相对位置的投影特点，并能解决空间几何元素的度量和定位问题。
通过投影制图的学习，应了解和掌握国家制图标准中有关符号、图样画法，尺寸标注等规定。掌握形体的投影图画法，尺寸标注及赌徒方法，并掌握各种轴侧投影图的画法。
通过专业制图的学习，应该掌握园林建筑施工图，园林建筑结构图
的图示内容及图示方法和图示特点。掌握专业制图的有关标准规定和表达方法，掌握绘制和阅读专业施工图的基本技能。
四、教学内容及要求
概述
―、图在工程建设中的作用
1.表达和交流设计意图和技术思想
2.施工（制造）的依据
3.交流科研成果、技术经验
工程图样——工程师的语言
二“工程技术人员蠢须具备的能力
1、 绘图和读图的能力
2、 正确表达设计思想的能力
3、 空间想像、空间构思的能力
三、本课程的任务
1、 学习投影法的基本理论及应用.
2、 培养空间几何问题的图解能力
3、 培养空间几何形体的图示能力
4、 培养绘制和阅读专业图样的基本能力
5、 培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风
四、本课程的内容
(1)制图的基本知识：
制图标准的基本规定基本作图方法^
制图工具与仪器的使用几何作图知识
(2)画法几何：
图解空间几何问题：
点、直线、平面的投影直线与平面、平面与平面的相位置投影变换
图示空间几何形体：
★基本体的投影及其表面敢魚、线
截交线和相贯线
(3)投影制图：
组合体投影图的画法、读法和尺寸注法各种视图、剖面图、断面图的画法，规定画法和简化画法
五、学习要求和注意事项：
养成正确使用制图工具的习惯严格遵守制图标准注意投影能力的培养
有意识地培养自学能力、独立工作能力和创造能力作业要认真、细致，一丝不苟
第一章制图基本知识
(一） 目的与要求
通过学习后，要求学生能够：
1.了解图样在工程中的作用；^
2.了解本课程的学习方法；
3.了解制图基本规定；
4.掌握几何作图的基本方法;^
5.掌握平面平面图形的尺寸标注方法。
(二） 教学内容
1.主要内容
1)本课程的主要任务
2)本课程的主要目的：培养学生绘图和读图能力和空间思
维能力
3)本课程的学习方法
4)图纸幅面、线形、字体、尺寸标注
①幅面
②图线及画法i@线宽；
④线型的选择
⑤字体：汉字——长仿宋字体、西文——拉丁字母和数字
⑥尺寸标注；角度的标注法、线性标注
5)介绍手工绘图工具
6)介绍几种常用的作图方法
7)作平面图形的一般步骤
2.基本概念和知识点
基本概念：图纸图幅、图线、尺寸标注。
本章重点：线形及线宽正确画法、工程字体书写、尺寸标注的正确方法。
难点：圆弧连接的方法和步骤、工程字体、尺寸标注的正确方法。
3.问题与应用
思考题：1)图幅规定及它们大小之间的相互关系。
2)圆弧连接的给题条件和作图步骤，
3)圆弧与两圆弧外切连接和内连接的作图方法的区别。
能力要求：1)能正确使用手工绘图工具；
2)能够正确选择图幅和比例，工程字体书写规范，图线宽度选择合理，平面图形的尺寸注法正确；
3)圆弧与直线的连接光滑，角度标注正确。
(三） 实践环节与课后练习
1.每星期交20个字以上的工程字练习。
2.线型练习。
(四） 教学方法与手段
利用多媒体投影仪和手工绘图仪器演示形式，将经常出现的问题逐个进行纠正，并要求学生平时多画多练，以巩固课堂教学效果。
补充投影的基本知识
(一） 目的与要