幼儿园师德教育行动方案范文大全
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等文件精神，坚持把师德师风作为幼儿园教师队伍建设的第一标准，强化师德教育，规范师德行为，弘扬高尚师德，打造一支有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的高素质专业化创新型幼儿园教师队伍，为学前教育事业的高质量发展提供坚实的师资保障。
二、工作目标
1.增强师德意识。通过系统的师德教育活动，使全体教师深刻认识到师德师风建设的重要性和紧迫性，自觉遵守教师职业道德规范，增强敬业爱生、教书育人的责任感和使命感。
2.规范师德行为。引导教师严格遵守《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，杜绝体罚和变相体罚幼儿、收受家长礼品礼金、组织或参与有偿家教等违反师德师风的行为，树立良好的教师形象。
3.提升师德修养。通过开展形式多样的师德教育活动，促进教师不断反思自己的教育教学行为，提高自身的道德修养和人文素养，营造优良的教育教学氛围。
4.营造良好氛围。在幼儿园内形成崇尚师德、弘扬正气的良好氛围，促进教师之间的团结协作和交流互动，构建和谐的师生关系和家园关系。
三、工作内容
（一）加强师德理论学习
1.组织专题学习。定期组织全体教师开展师德师风专题学习活动，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等文件精神，引导教师准确把握新时代师德师风的基本要求和行为规范。
2.开展线上学习。利用网络平台，为教师提供丰富的师德学习资源，如专家讲座、优秀教师事迹报告、师德案例分析等，鼓励教师自主学习、在线交流，拓宽学习渠道，提高学习效果。
3.举办读书活动。推荐相关的师德教育书籍，如《做最好的老师》《爱心与教育》等，组织教师开展读书活动，引导教师撰写读书笔记和心得体会，分享读书感悟，促进教师在阅读中思考，在思考中成长。
（二）开展师德主题教育活动
1.举办师德师风演讲比赛。以“师德师风”为主题，组织教师开展演讲比赛，引导教师结合自己的教育教学实践，讲述身边的师德故事，分享自己的教育感悟和体会，展现新时代幼儿教师的良好形象和精神风貌。
2.开展师德师风征文活动。面向全体教师开展师德师风征文活动，鼓励教师围绕师德师风建设的热点、难点问题，结合自己的工作实际，撰写具有思想性、针对性和实用性的文章，通过征文活动，引导教师深入思考师德师风问题，提高师德修养。
3.组织师德师风专题培训。邀请教育专家、师德楷模等为教师作专题报告，通过案例分析、互动交流等形式，对教师进行师德师风培训，帮助教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观，提高教师的师德水平和教育教学能力。
4.开展师德师风实践活动。组织教师走进社区、福利院等场所，开展志愿服务活动，引导教师关爱弱势群体，增强社会责任感和奉献精神。同时，鼓励教师积极参与园本教研、课程建设等活动，在实践中提高自己的专业素养和师德水平。
（三）强化师德监督考核
1.建立师德师风监督机制。设立师德师风监督举报电话和邮箱，广泛接受家长、幼儿和社会的监督。同时，加强对教师日常教育教学行为的监督检查，定期开展师德师风专项检查，及时发现和纠正教师存在的问题。
2.完善师德师风考核制度。将师德师风纳入教师绩效考核、职称评定、评优评先等工作中，实行师德师风“一票否决制”。制定科学合理的师德师风考核指标体系，全面、客观、公正地评价教师的师德表现，激励教师自觉遵守师德规范。
3.加强师德师风问题查处。对违反师德师风的教师，要按照有关规定严肃处理，视情节轻重给予批评教育、诫勉谈话、党纪政纪处分等。同时，要及时通报处理结果，发挥警示作用，引导教师引以为戒，自觉遵守师德规范。
（四）树立师德先进典型
1.开展“师德标兵”评选活动。制定“师德标兵”评选标准和评选办法，每年组织开展“师德标兵”评选活动，评选出一批师德高尚、业务精湛、深受幼儿和家长喜爱的优秀教师，树立师德先进典型。
2.宣传师德先进事迹。通过校园网站、微信公众号、宣传栏等多种渠道，广泛宣传“师德标兵”的先进事迹和崇高精神，发挥榜样的示范引领作用，激励广大教师向先进典型学习，营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。
3.建立师德师风激励机制。对获得“师德标兵”等荣誉称号的教师，要给予表彰和奖励，在职称评定、评优评先、岗位聘任等方面优先考虑，激发教师的工作积极性和创造性。
四、实施步骤
（一）动员部署阶段（[具体时间区间1]）
1.成立师德教育行动领导小组，明确工作职责和分工，制定师德教育行动方案。
2.召开师德教育行动动员大会，传达上级有关文件精神，解读师德教育行动方案，统一思想，提高认识