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文档摘要

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昆山市小学生家庭品德教育：问题剖析与优化策略

一、引言

1.1研究背景与意义

小学阶段是学生身心快速发展、品德逐步形成的关键时期，家庭作为孩子成长的第一环境，在小学生品德教育中扮演着至关重要的角色。良好的家庭品德教育不仅能够帮助孩子塑造正确的价值观、道德观和人生观，还能为他们未来的发展奠定坚实的基础。习近平总书记强调：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”，这充分凸显了家庭教育在人才培养和社会发展中的重要地位。

在当今社会，随着经济的快速发展和社会的不断变革，家庭结构和生活方式发生了显著