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文档摘要

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俞子夷小学学科教学法：理论、实践与现代启示

一、引言

1.1研究背景与意义

俞子夷（1886—1970）作为中国近代教育史上的关键人物，其教育理念与教学方法在教育发展进程中留下了深刻印记，对推动中国教育的现代化转型发挥了不可忽视的作用。他是自学成才的典范，一生致力于教育事业，从小学教师逐步成长为大学教授，期间始终坚持联系小学教育实际开展教育研究与实验，这种对教育的执着与深耕在近代教育家中极为罕见。俞子夷在江苏第一师范附小、南京高等师范学校（后改为东南大学）附小等地进行的一系列教育实验，如“联络教材”改革实验、“设计教学法”实验等，在全国范围内产生了广泛影响，使所在学校成为当时小学教学改