统编版语文
五年级上册
第五单元核心知识梳理
第五单元
字
音
摄．氏度（shè） 繁殖．（zhí）煤炭．（tàn） 治疗．（liáo）
驯．良（xùn） 矫．健（jiǎo）歇．凉（xiē） 分杈．（chà）
苔藓．（xiǎn） 狭．窄（xiá）勉．强（miǎn）圆锥．（zhuī）
字
形
氏：底下不能加点。 殖：右边的“直”里有三横。
菌：“禾”不能写成“米”。 疗：“了”不能写成“子”。
鼠：最后一笔斜钩上没有点。 窝：下面的“内”不能写成
“肉”。
字
义
驯．良：顺从。 玲．珑．：（东西）精巧细致。
寸．草．不生：小草。
多
音
字
传 降
强 扎
重
点
词
语
繁殖 粮食 煤炭 飘浮 地区 杀菌 治疗 松鼠 乖巧
清秀 歇凉 追逐 警觉 狭窄 勉强 脱落 梳理 摄氏度
形
近
字
摄（摄取）—慑（震慑） 氏（姓氏）—低（低头）
殖（繁殖）—植（植物） 粮（粮食）—娘（姑娘）
区（地区）—匹（布匹） 菌（细菌）—苗（树苗）
疗（治疗）—辽（辽阔） 鼠（松鼠）—舅（舅舅）
玲（玲珑）—邻（邻居） 歇（歇息）—歌（唱歌）
窝（鸟窝）—锅（铁锅） 滑（光滑）—猾（狡猾）
狭（狭窄）—挟（要挟） 勉（勉励）—免（）
梳（梳理）—疏（疏忽）
近
义
词
密切—紧密 繁殖—繁衍 吸收—吸取 温暖—暖和
驯良—温驯 矫健—健壮 轻快—轻捷 歇凉—乘凉
警觉—警惕 敏捷—灵敏 坚实—坚固 勉强—将就
反
义
词
上升—下降 密切—疏远 黑暗—光明 寒冷—温暖
轻快—笨重 躲藏—暴露 强烈—微弱 坚实—松软
光滑—粗糙 响亮—低沉 漂亮—丑陋 敏捷—迟钝
关
联
词
1.（因为）太阳离地球太远了，（所以）看上去只有一个盘子那么
大。
2.太阳（虽然）离我们很远很远，（但是）它和我们的关系非常密
切。
3.（如果）没有太阳，地球上（就）不会有植物，也不会有动物。
4.它们在树上做窝，摘果实，喝露水，（只有）树被风刮得太厉害
了，（才）到地上来。
重
要
句
段
1.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百
年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（运用列数字、举例子的说
明方法，形象地说明了太阳离我们远的特点。）——《太阳》
重
要
句
段
2.地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上
将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、
木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们
这个美丽可爱的世界。（再次强调了太阳与世间万物的关系密
切，表明了太阳的重要性。最后一句话既是对前两句话的总结，
又是对全文的总结，再次强调了太阳的重要性。）——《太阳》
重
要
句
段
3.它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的
小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾
巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们
常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西
吃。（这几句话从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴、吃相等方面
描写松鼠的外形特点，字里行间流露出作者对松鼠的喜爱之
情。）——《松鼠》
重
要
句
段
4.它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些
干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽
敞、足够坚实。（运用“先……再……然后……”这一表示先后
顺序的句式，及“搬”“放”“编扎”“挤紧”“踏平”这一系
列表示动作的词语，介绍了松鼠搭窝的过程，表现了松鼠的聪
明、勤快。）——《松鼠》
课
文
内
容
1.《太阳》是一篇科普说明文，文中采用多种说明方法，介绍了
和太阳相关的一些知识，说明太阳与人类之间有着非常密切的关
系。这篇说明文运用了列数字、作比较、打比方等说明方法来介
绍太阳，使一些抽象难懂的知识显得具体、通俗、明了。
2.《松鼠》的作者是布封，课文抓住松鼠乖巧可爱的外形特点、
机警敏捷的行为特征、高超的搭窝技巧等方面对松鼠进行生动而
细致的介绍，字里行间充满了作者对松鼠的喜爱之情。
知
识
拓
展
1.太阳的别称：
赤乌 金乌 金轮 火轮 东君
春天的太阳——春晖、春曦 夏天的太阳——骄阳、烈日
早晨的太阳——朝阳