基本信息

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文档摘要

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童真童趣第一课时

课时目标

1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。

2、能感受诗句中营造的布满童趣的意境，能从中感受到诗人对生活的宠爱。

3、充分发挥学生的想象力，并在课堂中培育学生的表演才能合作精神。课时方式

朗读诗歌、说诗意、谈感受、明道理课时安排：

2课时课时过程

一、导入课

同学们，宠爱古诗吗？〔出示古诗〕《小儿垂钓》。今日我们再一起来学习一首的唐诗，好吗？

二、出示画面：小儿垂钓1、指名读读诗题。

2、看了诗题，猜猜诗里可能描写了怎样的画面？

过渡：是不是同学们所想象的呢？我们就来读读诗句。三、初读诗句，要求读正确，读出节奏。

1、首先同学们自己读两遍，要求字音读正确，节奏