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【新课标】五语下核心素养分层学习任务单（含答案）
6.景阳冈
一、单元阅读主题：古典名著
二、单元语文要素：初步学习阅读古典名著的方法。
三、本课素养目标：
文化自信：感受中国文化语言之美，提高文化自信。
语言运用：能按故事的发展顺序说出课文的主要内容，并详细讲述“武松打虎”的部分。
思维能力：抓住重点语句，体会武松的性格特点及作者是如何塑造武松这一英雄形象的。
审美创造：提高自主阅读的能力，激发阅读名著的兴趣。
教学重点和难点：
1.默读课文，概括故事的主要内容，理清课文的写作顺序及写作重点。
2.抓住重点语句，体会武松的性格特点及作者是如何塑造武松这一英雄形象的。
四、本课新课标学习任务单。
第一部分积累与运用一（基础性学习单）
一.看拼音，写词语。
jīèqiàhǎobǎngyàngdiàozhuì xiōngtáng
xièqìjiéqǔquántouchuǎnqìsūruǎn
móucáiguǐjìchǐxiàoyìyǐnérjìn
二、根据语境读拼音写词语。
1.爷爷拄着guǎizhàng,tuō着双腿,慢慢爬上shān?ɡānɡ。看着记忆中shúxī的景色，他的心好像要从xiōng?táng里蹦出来,泪水不禁淌了满脸。
2.店家劝武松不要上冈,武松xúnsī着店家是不是要在bànyèsāngēng
时害他。看到榜文时，武松想回去又生怕遭人chǐxiào。幸好武松wǔyì高强,最终打死了那只凶猛的老虎。
三．用“”给加点字选择正确读音。
恰（qiàquè）好谋财（múmóu）迸出(bìngbèng)
请勿(wòwù)自误诡计(wēiguǐ)踉跄(qiàngqiang)
蹿(cuāncuàn)胯下(kuàkuǎ)霹雳(pīlìbīlì)
抡(lūnlún)起簌地(sùshù)咆哮(páobāo)
铁锤(cuíchuí)血泊(bópō)酥软(sūshū)
揪住(jiūqiū)吓唬(hǔhu)毡笠(zhānzān)
景阳冈（gānggǎng）晌（shǎngxiǎng）午打折(shézhé)的哨棒
四、按查字典的要求完成填空。
“截”是结构的字,用部首查字法应查隹部。这个字的解释有:①切断，割断;②阻拦;③量词,段;④截止。下列词语中的“截”应选哪种解释?
斩钉截铁()折了两截()截住他()
五、用多种方法理解词语的意思。
1.读“梢棒”时，看到“棒”字,我知道“梢棒”可能与木棍有关,由此我猜测“梢棒”的意思是。
2.联系人物前后的行为动作,我猜测“筛一碗酒”中的“筛”的意思是。
3.“请勿自误”中“勿”的意思是“不要”,联系生活中“请勿踩踏”“请勿大声喧哗”等提示语，我知道“请勿自误”的意思是。
六、选择正确的答案。
1.下列词语中加点字的读音不同于其他三项的是(??)
A.血泊B.湖泊C.停泊D.梁山泊
2.下列词语中加点字读音相同的一项是(??)
A.绰起梢棒起绰号B.停泊梁山泊
C.乐呵呵笑呵呵D.打擂台擂鼓
3.下列词语中加点字读音全都正确的一组是（）。
A.谋财（mú）迸(bìng)出咆哮(páo)
B.蹿(cuān)霹雳(pīlì)酥软(sū)
C.揪住(jiū)晌午（xiǎng）景阳冈（gāng）
D.抡起(lūn)簌地(shù)踉跄(niàngqiang)
4.下列词语中没有错别字的一项是（）
A.恰好政府红傍破烂B.模财诡计拖着坠下
C.胸膛泄气截取拳手D.湍气酥软性命耻笑
5.像“膛、胯、腰