对初学英语的孩子来说，第一阶段的英语学习，对未来口音有决定性影响。如
何引导孩子引导式的英文环境下，去学习陌生的语言，除了要有配套条件外，还
要考虑孩子的快乐指数。配套条件包括适龄适性的教学方法、正确的语言学习方
法、多元的互动机会，以及正向回馈及鼓励。下面是小编为大家收据了英语类教
案，希望你们能喜欢。
2020幼儿园英语教案优秀范文3篇一
教学目标
让小朋友学会字母AB及代表单词(aale.bbear)，并能早上用“good
morning.”“goodmorning,teacher.”向家人、朋友及老师打招呼。
教学准备
单词卡人手一份，教师范画，幼儿用书,VCD,磁带。
教学过程
1.让幼儿先听音乐做一个热身运动(goodmorning).
2.教师向幼儿问好：goodmorningeveryboday
教师向幼儿介绍我是美乐迪老师
(Iammelody)
教幼儿齐声向老师问好
(goodmorningmelody)
小朋友们也可以用goodmorning向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨问
好，做个有礼貌的好孩子。老师相信你们是最棒的。OK
3.今天老师教小朋友们认识以A和B开头的单词。先听磁带
请看，这是字母A,请跟我读。以字母A开头的单词(出示卡片ale),le
ontome.请跟我读ale.出示字母B,以字母B开头的单词(出示卡片bear)。
Leontome.请跟我读Bear.小朋友们都认识这两个单词了，下面老师和小朋友
们做个游戏，
whenIsayale
yousayale
whenIsaybear
yousaybearOK
(当我说苹果的时候，你就跟着说苹果。)
(当我说熊的时候，你就跟着说熊)。
游戏做得很好，让小朋友们自己表扬一下自己。
Veryverygood.
游戏继续进行：
whenIsayale,
yousayale.
WhenIsaybear,
Youstop.OK
(当我说苹果的时候，你们就跟着说苹果。)
(当我说熊的时候，你们就闭上嘴。)
游戏做得很好，小朋友们自己表扬一下自己，
veryverygood,
veryverywonderful,
veryverycool.
4.活动延伸：
今天小朋友们表现得都很好，下面我们看着碟子、听着音乐，一起来做运动。
律动《goodmorning》.
2020幼儿园英语教案优秀范文3篇二
活动目标：
1、能听懂并会说与活动有关的基本单词：singdanceplay。
2、能听懂并会说基本句型：letssing.letsdance.letspaly。
3、培养口语表达能力，提高学习英语的兴趣。
活动准备：
教学挂图、卡片、小鸟、小熊的头饰等
活动过程：
一、日常对话：
1、t:goodmorning,children!
c:goodmorning,teacher!
2、singthesong“goodmorning!”
3、t:howareyou,today?
c:fine,thankyou.howareyou?
t:imfine,too.
二、复习旧知：
1、t:lastweek,wehavelearntsomethinginourschoolbag.now
,letssaythemagain,ok?
(教师卡片出示学过的学习用品，请幼儿认读)
2、教师出示某一种学习用品，用“doyouhavea…?”问幼儿，请幼儿
用“yes,ido.和no,idont.”来回答。
三、学习新知：
1、教师出示卡片，提问:“whatsshedoing?”先请幼儿用中文回答，然
后教师教幼儿学说“sing”这个新单词。
2、请幼儿用动作表示“sing”，并跟教师说：“sing,sing,letssing
.”
3、用同样的方法教学“dance”、“letsdance”、“paly”、“let