基本信息

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文档摘要

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义务教育版信息科技五年级下册全册教学设计

第16课比较交换找最值教学设计

课题

比较交换找最值

单元

第五单元

学科

信息科技

年级

五年级

教材分析

本节课义务教育版五年级全一册信息技术教材的第16课比较交换找最值。主要介绍了通过比较交换的方法来找到一组数据中的最大值和最小值。教材首先通过一个简单的问题情境引入，如“如何从一组杂乱无章的数据中快速找到最大值和最小值呢？”接着，教材详细阐述了比较交换找最值的原理和步骤。以两个数的比较为例，介绍了如何通过比较大小并交换位置来确定较大值和较小值。然后，将这种方法扩展到多个数的情况，引导学生逐步理解如何通过多次比较交换来找到一组数据中的