基本信息

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文档摘要

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义务教育版信息科技五年级全册教学设计

第1课生活处处有算法教学设计

课题

生活处处有算法

单元

第一单元

学科

信息科技

年级

五年级

教材分析

本节课义务教育版五年级全一册信息技术教材的第一课《生活处处有算法》。本课内容旨在通过生动的生活实例，引导学生认识算法的概念，理解算法在日常生活中的应用，并尝试用算法思维去分析和解决问题。教材通过“做西红柿炒鸡蛋”和“到图书馆借书”两个具体案例，将抽象的算法概念具象化，便于学生理解和掌握。

学习

目标

1．通过分析学生身边日常做事的步骤，感受生活中的算法。

2．通过生活中的情境案例，了解算法是通过明确、可执行的操作步骤描述问题求解的过程。

重点