基本信息

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文档摘要

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四年级学生阅读习惯调研分析

市场调研分析师

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Agenda

建议

介绍

学生阅读偏好

核心观点

01.建议

四年级学生阅读习惯调研

图书馆藏书范围

晚上和周末的阅读活动

数字阅读新时代

02.介绍

四年级学生阅读习惯调研

调研背景

调研目的：深入探索

调研方法：精准定位

03.学生阅读偏好

四年级学生阅读习惯调研

阅读偏好调研结果

阅读时间调研结果

阅读材料调研结果

04.核心观点

四年级学生阅读习惯调研

学生阅读偏好调查

阅读时间推荐

阅读材料获取途径

Thankyou

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