基本信息

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文档摘要

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少年读史记阅读教学设计

第一章阅读教学目标设定

1.确定教学目标

在开展少年读《史记》阅读教学之前，首先需要明确教学目标。我们的目标不仅是让学生了解《史记》这部著作的基本内容，更重要的是通过阅读《史记》，培养学生以下几方面的能力：

-提高文言文阅读理解能力：通过阅读《史记》中的经典篇章，使学生掌握古代汉语的基本词汇、句式和语法结构，提升文言文阅读水平。

-增强历史素养：通过对《史记》的阅读，使学生了解中国古代历史的重要事件、人物和制度，培养学生的历史思维。

-培养审美情趣：通过欣赏《史记》中的优美篇章，使学生感受古代文学的韵味，培养高雅的审美情趣。

-提升人文素养：通过学习《史记》