2024—2025学年度第二学期五年级数学暑假作业
第一天
一、选择题
1．棱长2厘米的小正方体搭成一个几何体，从正面看到的图形是，至少需要（????）块小正方体。
A．4 B．5 C．6
2．用5个同样的小正方体摆几何体，从上面看到的图形是，有（????）种不同的摆法。
A．3 B．4 C．5
3．由若干个小正方体搭成的几何体，从左面看和从正面看，看到的形状如下图所示，要搭成这样的几何体最多需要（????）个小正方体。
A．7 B．8 C．10 D．12
4．从左面看到的是，正面看到的是，下面摆法正确的是（????）。
A． B． C． D．
5．用同样的正方体摆一个几何体，从上面看是从左面看是，摆一个这样的几何体，最多需要（????）个正方体。
A．5 B．6 C．7 D．9
6．移走下图几何体中的小正方体（????），新几何体从正面、上面和左面看到的形状图都一样。
A．1 B．2 C．3 D．4
7．一个由相同正方体拼摆的物体，从正面看和左面看都是“田”，最多用（????）块正方体。
A．4 B．6 C．8
8．一个几何体，从正面看到的是，从左面看到的是，摆成这样的几何体至少需要（????）个小正方体。
A．4 B．5 C．6
二、解答题
9．小明用几个体积为1立方厘米的正方体木块摆了一个几何体。下面是从不同方向看到的图形，这个几何体的体积是多少立方厘米？
10．用10个棱长1厘米的小正方体拼在一起如下图。
画出从正面和左面看到的图形。
2024—2025学年度第二学期五年级数学暑假作业
第二天
一、选择题
1．36的因数有（????）个。
A．7 B．8 C．9 D．10
2．a和b是两个非0自然数，且b＝8a，下列说法中错误的是（????）。
A．a是b的倍数 B．b是a的倍数
C．b是8的倍数 D．a是b的因数
3．下列说法，不正确的是（????）。
A．是2的倍数的数一定是6的倍数
B．三个连续自然数的和一定是3的倍数
C．A÷B的商是9（A、B为非0的自然数），那么B一定是A的因数
4．已知156÷12＝13，下列说法正确的是（????）。
A．156是倍数 B．12是因数
C．12和13是156的因数
5．一个数既有因数3，又是4的倍数，这个数不可能是（????）。
A．12 B．28 C．36 D．60
6．在下面关于算式a×b＝c（a、b、c均为非0的整数）的说法中，正确的是（????）。
A．a是b的因数 B．a是b的倍数
C．b是a的倍数 D．b是c的因数
7．a是b的因数，c是b的倍数（a，b，c均为非零的自然数），那么a是c的（????）。
A．倍数 B．因数 C．质数 D．合数
8．一个自然数的最小倍数是36，这个数的因数有（????）个。
A．7 B．8 C．9 D．10
二、填空题
9．根据125÷25＝5，我们可以说()是()的因数，()是()的倍数。
10．一个数的最小倍数是18，这个数的因数有()个。
11．非0自然数B的最大的因数是()，最小的倍数是()。
三、解答题
12．100以内的数中，既是3的倍数又是9的倍数的数有哪些？
13．五（1）班学生在体育节进行队列表演，无论是3人一排、4人一排，还是6人一排，都正好站完。五（1）班学生的总人数在30～40之间，五（1）班有多少人？
14．下面各组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？
72和9??????????????????
1和13????????????????????
5和20
2024—2025学年度第二学期五年级数学暑假作业
第三天
一、选择题
1．下面的数中有5个因数的是（????）。
A．12 B．16 C．32 D．48
2．下面各数中，因数个数最多的是（????）。
A．18 B．35 C．37
3．下列各数中，不是54的因数的是（????）。
A．6 B．18 C．24 D．54
4．24人分组做游戏，每组人数相等，且不少于2人，共有（????）种分法。
A．4 B．6 C．8 D．10
5．幼儿园老师把48块糖平均分给一些小朋友，正好分完，小朋友的人数不可能是（????）人。
A．24 B．18 C．12 D．48
6．下面数字中既是105的因数，又是7的倍数，还是3的倍数的是（????）。
A．63 B．28 C．105 D．315
7．一个数既是8的倍数，又是24的因数，这个数可以是（????）。
A．4 B．8 C．16 D．48
8．下面的数中，同时是3、7倍数的是（????）。
A．21 B．56 C．70
9．一个数的最大因数和它的最小倍数（????）。
A．最大因数比最小倍数大 B．最大因数比最小