2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语交际与综合实践）——新闻采访与报道
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、口语交际
要求：根据以下场景，完成对话或回答问题。
1.小明和小红是学校的小记者，他们要去采访一位著名科学家。请根据以下情景，完成对话。
（1）小明：您好，科学家先生，我们想采访您，请问您能接受我们的采访吗？
（2）科学家：当然可以，请问你们想了解哪些方面的问题？
（3）小红：我们想了解您在科学领域的研究成果和未来的研究方向。
（4）小明：非常好，那我们首先想问一下，您在科学领域最自豪的成果是什么？
（5）科学家：我最自豪的成果是……
2.请根据以下情景，回答问题。
（1）小华在学校的广播站担任主持人，他正在介绍一部新上映的电影。请根据以下内容，完成主持词。
《流浪地球》是一部科幻电影，讲述了太阳即将毁灭，人类为了寻找新的家园，勇敢地踏上流浪地球的征程。这部电影有哪些亮点呢？
（2）小丽在参加一次社会实践活动，她负责采访一位环保志愿者。请根据以下内容，完成采访问题。
环保志愿者：大家好，我是环保志愿者小李，今天我想和大家分享一下我的环保经历。
（3）小刚在参加一次演讲比赛，他正在介绍自己的家乡。请根据以下内容，完成演讲稿。
我的家乡位于我国南方，这里风景优美，民风淳朴。在这里，我度过了一段美好的童年时光。
二、新闻采访与报道
要求：根据以下情景，完成新闻采访与报道。
1.请根据以下情景，完成新闻采访。
（1）某市发生一起交通事故，造成多人受伤。请采访现场救援人员，了解事故原因和救援情况。
（2）某学校举办了一场义卖活动，为贫困地区的孩子们筹集善款。请采访活动组织者，了解活动背景和筹集善款的使用情况。
2.请根据以下情景，完成新闻报道。
（1）某市举行了一场盛大的音乐节，吸引了众多音乐爱好者。请报道音乐节的盛况，包括演出阵容、观众反响等。
（2）某地区发生了一场自然灾害，当地政府迅速组织救援。请报道救援情况，包括救援力量、受灾情况等。
三、综合实践
要求：根据以下情景，完成综合实践活动。
1.请根据以下情景，完成实践活动。
（1）某学校开展了一次“走进社区”活动，让学生们了解社区文化。请以小组为单位，采访社区居民，了解他们的生活状况和社区特色。
（2）某班级组织了一次“环保知识竞赛”，旨在提高同学们的环保意识。请以小组为单位，设计竞赛题目，并进行竞赛。
2.请根据以下情景，完成实践活动。
（1）某学校举行了一次“传统文化知识讲座”，邀请了一位专家为大家讲解我国传统文化。请以小组为单位，采访专家，了解讲座内容和同学们的收获。
（2）某班级组织了一次“社会实践”活动，让学生们走进工厂、农村等地，了解社会生活。请以小组为单位，撰写一篇社会实践报告，总结活动成果。
四、新闻稿件写作
要求：根据以下新闻事件，撰写一篇新闻稿件。
新闻事件：某市近日开展了一场以“绿色出行，从我做起”为主题的环保公益活动，吸引了众多市民参与。活动现场，志愿者向市民发放环保宣传资料，倡导绿色出行方式，如骑自行车、步行或乘坐公共交通工具。同时，还组织了环保知识问答和环保手工艺品制作比赛，提高市民的环保意识。
五、采访提纲设计
要求：针对以下采访对象，设计一份采访提纲。
采访对象：某著名作家，其新作《青春的回声》即将上市。
采访提纲：
1.请简要介绍一下您的最新作品《青春的回声》。
2.在创作这部作品的过程中，您遇到了哪些困难和挑战？
3.您认为这部作品对青少年读者有哪些启示？
4.您在写作过程中有哪些特别的感悟和体会？
5.您对青少年文学创作有什么建议？
6.您在未来的创作中有什么计划和目标？
六、活动策划
要求：针对以下活动主题，策划一场活动。
活动主题：庆祝“六一”儿童节，弘扬传统文化
活动策划：
1.活动时间：2025年6月1日
2.活动地点：某市儿童活动中心
3.活动内容：
a.开幕式：邀请市领导致辞，介绍活动主题和意义。
b.传统游戏体验：设置多个传统游戏摊位，如踢毽子、跳绳、丢沙包等，让小朋友们亲身体验传统游戏的乐趣。
c.传统文化展示：邀请民间艺术家现场展示传统技艺，如剪纸、泥塑、书法等。
d.传统故事演讲：邀请小学生讲述自己喜爱的传统故事，弘扬传统文化。
e.亲子互动环节：设置亲子游戏和手工制作，增进亲子关系。
4.活动宣传：通过学校、社区、媒体等多渠道宣传，邀请家长和孩子们积极参与。
本次试卷答案如下：
一、口语交际
1.（1）小明：您好，科学家先生，我们想采访您，请问您能接受我们的采访吗？
解析：此题考查学生是否能够礼貌地提出采访请求，答案正确。
（2）科学家：当然可以，请问你们想了解哪些方面的问题？
解析