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文档摘要

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;;;情绪和情感既是人对事物态度的体验，也是人的需要得到满足与否的反映，具有特殊的主观体现，包括显著的身体、生理变化和外部表情行为。;（二）情绪和情感的关系;情绪是情感的基础，情感通过情绪表现出来。情绪离不开情感，情感的深度会影响到情绪的表达；情绪的变化反映情感的深度，在情绪中蕴含着情感。;（三）情绪和情感的分类;道德感;二、情绪和情感在学前儿童心理发展中的作用;;一、学前儿童情绪和情感发展的特点;（1）情绪过程越来越分化。;3.情绪和情感的自我调节化;（二）学前儿童基本情绪的发展;（三）学前儿童高级情感的发展;刺激物的物理特性仍然是引起无意注意的主要因素；与兴趣和需要关系密切的刺激物，逐渐成为引起无意注意的原因。;美感是人对事物审美的体验。幼儿对色彩鲜艳的艺术作品或物品容易产生喜爱之情。在教育的影响下，幼儿中期能从音乐、绘画作品中，从自己从事的美术活动、跳舞、朗诵中得到美的享受。;;（二）成人的情绪自控示范;（三）积极鼓励和引导;（四）正确理解和应对学前儿童的情绪反应;