基本信息

---

下载

文档摘要

---

大班语言活动：生病的时候

目录

02

活动前期准备

01

活动目标设计

03

核心活动流程

04

语言互动环节

05

延伸活动设计

06

评价与总结

01

活动目标设计

Chapter

培养疾病认知与表达能力

认识常见疾病

通过活动让孩子了解感冒、咳嗽、拉肚子等常见疾病的病因、症状和治疗方法。

01

鼓励孩子用语言描述自己的身体不适，如疼痛、发热、恶心等，并教会他们如何向他人寻求帮助。

02

倾听与理解

引导孩子倾听他人的身体不适，培养同理心和理解能力。

03

表达自己的身体状况

提升情景对话与互动技能

情景模拟

通过模拟医生和病人的对话，让孩子掌握基本的交流技巧，如询问、回答、表达关心等。