基本信息

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文档摘要

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中班活动快乐猜猜猜

演讲人：XXX

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基本活动流程

活动前期准备

活动目标设计

目录

4

5

6

延伸拓展建议

互动控制策略

游戏内容设计

目录

01

活动目标设计

认知能力培养方向

观察与推理

通过观察题目中的线索，运用已有知识进行推理，判断答案。

01

用清晰、准确的语言表达自己的想法和观点，与同伴进行交流。

02

注意力集中

在活动中集中注意力，提高抗干扰能力，专注于题目和答案。

03

语言表达

与同伴一起分析问题，共同寻找答案，培养协作精神。

互助合作

在团队中学会倾听他人意见，表达自己的看法，协调团队关系。

沟通技巧

根据团队成员的特长和优势，合理分工，