（部编人教版·语文一年级·下册）;01;会认的字;翘舌音：;翘舌音：;翘舌音：;浮(fú) 泉(quán) 诗(shī) 柔(róu) 露(lù) 角(jiǎo)

悄（qiāo）迈（mài）给（gěi）装（zhuāng）淘（táo）

珠(zhū) 摇(yáo) 篮（lán）展(zhǎn)沉(chén)

伸(shēn) 潮(cháo)闷(mēn) 响(xiǎng)消(xiāo);首：下部是“自”，横画间距要均匀。

尖：上部“小”在书写时第一笔变为竖。

朵：第二笔是横折弯。

这：先写“文”，再写走之旁。;;拓展积累的多音字 ; ;02;必须掌握的词;近义词

采——摘不解——不懂藏——躲

踪迹——痕迹亮晶晶——亮闪闪

展开——张开潮湿——湿润

连忙——急忙消息——信息告诉~告知;反义词;;;1.疑问句

燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？

疑问句可以激发读者的阅读兴趣，引人思考。;2.比喻句

(1)小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”

(2)小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”

(3)小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”

(4)小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”

这四句话把荷叶分别比作摇篮、停机坪、歌台、凉伞，生动、形象地写出了荷叶对小水珠、小动物的不同作用。;0;《荷叶圆圆》这首散文诗将荷叶比作了摇篮、停机坪、歌台和凉伞，让我们感受到夏天的美好。

《要下雨了》是一篇科普童话，从燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家这三种现象向我们展现下雨前的一些现象。;《池上》写了一个顽皮可爱的小孩儿偷采白莲的情景；《小池》描绘了生动的小池风景。这两首古诗描写的景物都具有夏天的特色。

《浪花》讲了浪花就像一个淘气的娃娃，给“我”带来了欢乐。

;课后作业;感谢同学们积极配合!;同学们，再见！