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文档摘要

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人教部编版三年级语文上册《卖火柴的小女孩》教学设计及课后反思

教学目标：

1、把握课文主要内容，关注人物的命运。

2、有感情地朗读课文，把自己的理解与感悟读出来。

3、生疏比照手法，并了解其作用。教学重点难点：

在阅读中了解比照手法的作用，学习运用比照手法。课时安排：2课时

教学预备：先让学生自主学习。教学过程：

一、趣味引入，提出“比照”

1、先写一个中等大的“对”字，问学生这个字是大还是小，再写一个很小的“比”字，问“对”字是大还是小。

2、师：这是多么奇异的一种方法，作家就常常运用比照的手法进展文学创作，使人物形象鲜亮，给人以猛烈的感染力。著名的童话作家安徒生就是运用比照法的高手。今日