部编版小学语文三年级下册第七单元语文园地;大任务三;活动一;鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。
——《鹿角和鹿腿》;你觉得“没精打采”用在这里合适吗？还能换成什么词呢？;你平时积累了哪些词语？试着用这些词语说一句话。;清晨到来了，我们看见太阳从遥远的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。;从下列句子中选择一句进行仿写;活动二;你可知道，大海的深处是怎样的？
——《海底世界》;;可以从哪些方面表现石头的“奇妙”？;你可知道，那座山上的石头有多么奇妙？那些石头有鹅黄的，有宝石蓝的，有橄榄绿的……有的好像从天上飞下来的一个大蟠桃，落在山顶的石盘上；有的像一只猴子一般，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海；有的像卧在草丛中的雄狮，非常威武。;你还想介绍哪个事物？它有什么特点？;1;;;;寻物启事;;1;;活动三;笔画较多;;;;活动四;同学们，你们平时都积累了哪些成语？;同学们，你们听说过这些成语吗？说说你的理解。;同学们，你们听说过这些成语吗？说说你的理解。;，再麻烦的事情总有解决的办法，没有什么可怕的。
自从和他交了朋友，我也和他一样喜欢看课外书了。古人说，就是这个道理。
，不深入到大山深处，就很难找到珍贵的药材。
，哪怕你说得再好，也不如自己亲眼见到更让人信服。;语文园地七;谈话导入，交流展示;比较下面两个句子，自己品读一下，说一说哪一句表达的效果更好。;选自“课中导学单”活动一;选自“课中导学单”活动一;黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。;比较朗读这两句话，找找原句和仿写句有什么共同之处。;选自“课中导学单”活动二;感受问句，句段运用;回顾课文内容完成填空。
温习《海底世界》一课，我们知道“你可知道，大海的深处是怎样的”是一个_____句。用这种句式作为文章开头的好处是：______________________________。;你可知道，那座山上的石头有多么奇妙？;选自“课中导学单”活动四;请你用???你是否听说过……”这个问句作开头写一段话，尽可能在问句中指出事物的特点，然后围绕这个特点展开描述。;板书设计;第2课时;寻物启事
昨天下午放学后，我丢了一件外套。如有拾到者，请与我联系，非常感谢!;寻物启事
昨天下午放学后，我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢!;寻物启事
昨天下午放学后，我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢!
三年级（1）班李晓宇
5月20日;写寻物启事时的注意事项：
写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等。
注明丢失的时间、具体地点。
交代清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。
寻物启事是求人协助寻找的，故除文中写些表示谢意的话外，如果物品非常重要或贵重的话，还可以写给予拾到者相应的酬金之类的话。;寻物启事的格式：;选自“课中导学单”活动一;观察要点，指导书写;写“止”字时，笔画写得很开，如果把每一笔都写得短小，那整个字就挤在田字格中间，显得小而空。所以笔画较少的字，要把笔画写得开一些。;理解成语，完成积累;选自“课中导学单”活动二;选自“课中导学单”活动三;板书设计