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文档摘要

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湘版音乐一年级上册第六课

第三课时《两只小象》教学设计

教材分析：

歌曲《两只小象》为五声调式，一段体。舒缓的四三拍节奏贯穿全曲，生动形象地表现了小象憨态可掬、略显笨拙的步伐，同时歌曲中每一乐句最后一小节的单音重复和分解式的和弦行进又形象地刻画了小象的活泼可爱。这首歌曲出现了四分休止符，并贯穿于歌曲的每一乐句，能使学生强化对这个节奏的认知。

教学目标：

能用自然、积极的声音自信、有表情地演唱歌曲《两只小象》。

认识八分音符、四分音符、四分休止符，并能在节奏组合与歌曲表演中准确表达。

能积极参与集体音乐活动，积极创编歌曲律动并能用多种表现形式表演歌曲，并感受四三拍子的强弱规律。

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